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Competencias básicas - CPR Ceuta

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comunicación, descubrir sus posibilidades y respetar las<br />

normas <strong>básicas</strong> de comportamiento.<br />

Respeta las normas del uso de la biblioteca del centro, del<br />

aula y del aula de tecnología de la información.<br />

Mantiene silencio en la biblioteca.<br />

Observa una buena actitud en el Aula Medusa.<br />

Consulta los ejemplares de uno en uno.<br />

Sigue las normas para la utilización de los ordenadores.<br />

Atiende los pasos e instrucciones del ordenador.<br />

Usa la biblioteca del aula y del centro.<br />

Manifiesta sus preferencias lectoras.<br />

Expresa opiniones oralmente y por escrito sobre la lectura.<br />

Comparte sus producciones escritas con sus compañeros y<br />

compañeras.<br />

Lee por placer y por interés personal.<br />

Muestra interés por el uso de las nuevas tecnologías.<br />

Utiliza el procesador de texto.<br />

Escala de autoevaluación de la tarea «Libro de<br />

recetas»<br />

Análisis del tipo de escritura que se utiliza para la receta<br />

de cocina.<br />

He leído diferentes textos: cuentos, poesía, canción, receta.<br />

Reconozco una receta entre otros textos.<br />

Búsqueda de recetas.<br />

He utilizado la biblioteca y el ordenador.<br />

He buscado recetas de cocina.<br />

He encontrado los textos y los he compartido con la clase.<br />

He leído varias recetas y sabría cuales son las<br />

características.<br />

Producción de textos. Escritura de recetas.<br />

Alumno 1<br />

Alumno 2<br />

Alumno 3<br />

Alumno 4<br />

Alumno 5<br />

Alumno 6<br />

Alumno 7<br />

Alumno 8<br />

7

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