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Competencias básicas - CPR Ceuta

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7. Realiza un dibujo sobre un juego tradicional conocido al que te gustaría jugar en el recreo.<br />

8. Juega a los tres primeros juegos. Para ello haz pequeños grupos (5) y decide en qué orden vas a<br />

jugarlos. Escribe los nombres de los juegos en el orden en que los has practicado.<br />

1___________________________<br />

2___________________________<br />

3___________________________<br />

9. Del grupo de compañeros y compañeras con que has jugado ¿A cuántos niños y niñas les gustó<br />

el …?<br />

Teje_______________________________<br />

«Que pase misí»_____________________<br />

Boliches___________________________<br />

10. Ordena de mayor a menor los juegos del ejercicio anterior según la cantidad de niños a los<br />

que les haya gustado.<br />

Más_____________________________________________________________<br />

Menos ___________________________________________________________<br />

11. Pinta el quesito (diagrama de sectores) según las indicaciones.<br />

— Pinta el juego en el que más corres.<br />

Teje<br />

Boliches<br />

«Que pase misí»<br />

13

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