Competencias básicas - CPR Ceuta

3. Competencias básicas desarrolladas
3.1. Competencia en comunicación lingüística
— Dialogar, escuchar, hablar, conversar. Vocabulario.
— Expresar e interpretar de forma oral y escrita pensamientos, emociones, opiniones,
creaciones.
— Leer y escribir. Usar el vocabulario adecuado.
— Utilizar códigos de comunicación. Adaptar la comunicación al contexto.
— Buscar, recopilar y procesar información. Manejar diversas fuentes de información.
— Comprender textos literarios.
— Adoptar decisiones. Resolver conflictos. Tener en cuenta opiniones distintas de la propia.
— Realizar intercambios comunicativos en diferentes situaciones.
— Formular y expresar los propios argumentos de manera convincente y adecuada al
contexto.
— Disfrutar escuchando, leyendo o expresándose de forma oral y escrita.
3.2. Tratamiento de la información y competencia digital
— Buscar, analizar, seleccionar, registrar, tratar, transmitir, utilizar y comunicar la
información utilizando técnicas y estrategias específicas para informarse, aprender y
comunicarse.
— Emplear diferentes recursos expresivos además de las TIC.
— Hacer uso habitual de los recursos tecnológicos disponibles.
— Analizar la información de forma crítica mediante el trabajo personal autónomo y
colaborativo.
— Generar producciones responsables y creativas.
3.3. Competencia social y ciudadana
— Ser conscientes de la existencia de diferentes perspectivas para analizar la realidad.
— Tomar decisiones y responsabilizarse de ellas.
— Ser capaz de ponerse en el lugar de otro y comprender su punto de vista, aunque sea
diferente al propio.
— Practicar el diálogo y la negociación para llegar a acuerdos como forma de resolver los
conflictos.
3.4. Competencia cultural y artística
— Apreciar y disfrutar el arte y otras manifestaciones culturales.
— Emplear algunos recursos para realizar creaciones propias y compartir experiencias
artísticas.
— Conocer y contribuir a la conservación del patrimonio cultural y artístico de la comunidad
y de otros pueblos.
— Cultivar la propia capacidad estética y creadora.
— Participar en la vida cultural de la comunidad.
— Poner en funcionamiento la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse
mediante códigos artísticos.
2