Competencias básicas - CPR Ceuta

— Trocea.
— Lava.
— Casca huevos.
— Bate huevos.
— Mezcla.
— Usa la batidora.
— Enciende la vitrocerámica.
— Deposita la mezcla en la sartén.
— Divide en porciones.
— Sigue los pasos.
— Cuida el material.
— Se relaciona adecuadamente.
— Interés demostrado.
— Preguntas que plantea.
Instrumentos
Registro de observación: dadas las características especiales del alumnado, el instrumento
principal para la evaluación es la observación, y para ello elaboraremos un registro con los
diferentes indicadores haciendo referencia al tipo de ayuda recibida por el alumnado en las
distintas actividades.
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