Competencias básicas - CPR Ceuta

posterior debate) los procedimientos
usados para crear su
programa.
Precisión del
contenido
(programa)
Edición
(archivo digital de
programa)
Presentación
(programa–guión)
Ortografía y
gramática
(guión)
Toda la información
provista por el
estudiante en el
programa es precisa y
todos los requisitos de
la asignación han sido
cumplidos.
La música, los
fragmentos de audio o
sonido fueron editados
cuidadosamente y son
usados para ayudar al
entendimiento del
contenido por parte del
oyente.
El programa editado
tiene un atractivo
excepcional y una
forma de expresarse
clara. Es fácil entender
todos los elementos
importantes. Las
pautas trabajadas para
la locución y redacción
de los guiones son
usadas con efectividad
para organizar el
material.
No hay errores de
ortografía, puntuación
o gramática en el
borrador final del
guión.
Casi toda la
información provista
por el estudiante en el
programa es precisa y
todos los requisitos de
la asignación han sido
cumplidos.
La música, los
fragmentos de audio o
sonido son usados sólo
dónde estos ayudan al
entendimiento del
contenido por parte del
oyente.
El programa editado
tiene un atractivo y
una forma de
expresarse clara. Usa
las pautas más
importantes que se
trabajaron para la
locución y redacción
de los guiones.
Hay 1-3 errores de
ortografía, puntuación
o gramática en el
borrador final del
guión.
para crear su programa. programa.
Casi toda la
información provista
por el estudiante en el
programa es precisa y
casi todos los
requisitos han sido
cumplidos.
La música, los
fragmentos de audio o
sonidos fueron
cuidadosamente
editados y usados, pero
1 ó 2 restan valor al
programa en total.
El programa editado
tiene una presentación
clara, pero puede
parecer estar lleno de
información en exceso
o ser aburrido. Usa
alguna de las pautas
más importantes que se
trabajaron para la
locución y redacción
de los guiones.
Hay 4-5 errores de
ortografía, puntuación
o gramática en el
borrador final del
guión.
Hay varias
inexactitudes en el
contenido provisto por
el estudiante o muchos
de los requisitos no
están cumplidos.
La música, los
fragmentos de audio o
sonido son, según
parece, usados sin
orden o en general
restan valor al
programa en total.
El programa editado
está lleno de
información en exceso
o es confuso. No usa
regularmente las
pautas más
importantes que se
trabajaron para la
locución y redacción
de los guiones.
Hay más de 5 errores
de ortografía,
puntuación o
gramática en el
borrador final del
guión.
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