Competencias básicas - CPR Ceuta

Tras ser conocido como un planeta por derecho durante decenas de años, Plutón deberá
conformarse con su nueva denominación de «planeta enano».
La tarea consistirá en pedir al alumnado
a. Encuentra las definiciones de: sistema solar, sol, planeta, planeta enano, satélite, asteroides,
órbitas.
b. Deberás investigar algunos datos sobre los componentes del sistema solar, como son los
siguientes: aspecto desde el exterior, tamaño (diámetro), distancia media al Sol, duración del
día, duración del año, temperatura media de su superficie, cómo es su atmósfera, cantidad
de agua, satélites, fotos, datos históricos, curiosidades.
c. El resultado final se presentará en un documento Word o PowerPoint en el que se incluirán
gráficos, imágenes, tablas, etc., que con posterioridad expondrán al resto de los grupos.
Cada grupo construirá un modelo de uno de los planetas (que se le asignará previamente) en
un tamaño proporcional al de la Tierra (este se hará de 5 cm de diámetro y será la referencia).
Se pintarán para simular su aspecto exterior. Después, en el aula, se colocarán en la pared de
la clase o de algún lugar habilitado para que el resto de los alumnos y alumnas conozcan este
trabajo de tal manera que se vea el tamaño relativo de cada planeta y la distancia relativa a la
que se mueve cada uno de ellos alrededor del Sol.
Durante todo el proceso se harán de manera periódica observaciones nocturnas para detectar
e identificar diferentes planetas. Este tipo de observaciones se podrán hacer individualmente
desde casa y posteriormente en el aula de informática se identificarán los planetas
observados.
3. Recursos
El alumnado puede buscar los datos en libros de texto o bibliotecas, utilizar software gratuito que
se encuentra en la red (WinStars, Celestia…), de los que pueden obtener datos, imágenes,
identificar planetas…, o bien consultar páginas de Internet como:
Wilkipedia (http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Solar).
Astronomía (http://www.astromia.com/solar/index.htm).
Sistema solar (http://www.xtec.es/~rmolins1/solar/es/sistema.htm).
Educar.org (http://www.educar.org/SistemaSolar).
Los nueve planetas (http://www.astrored.net/nueveplanetas/home/overview.html).
4. Contenidos
Los contenidos del currículo de Ciencias de la Naturaleza de 1.º de la ESO que se tratan son:
II. La Tierra en el universo
1. El universo y el sistema solar.
1.1. Componentes del universo: planetas, estrellas y galaxias.
1.2. La Vía Láctea y el sistema solar.
2