Competencias básicas - CPR Ceuta

— Competencia para aprender a aprender y Autonomía e iniciativa personal:
A lo largo de todo el proyecto tienen que poner en marcha estrategias de estas dos competencias
(buscan información, seleccionan, se organizan, toman decisiones…).
— Competencia en el conocimiento y en la interacción con el mundo físico:
Uno de los objetivos de este proyecto es la toma de conciencia de la necesidad de cuidar el
medioambiente, empezando por lo más cercano.
— Competencia social y ciudadana:
Otro de los objetivos de estas tareas es que no permanezcan pasivos ante un problema y decidan
emprender acciones conjuntas como ciudadanos y ciudadanas responsables.
— Tratamiento de la información y competencia digital:
Los alumnos tendrán que utilizar en varias ocasiones el ordenador (e-mail, buscar información
para la tarea final…).
Lo que más me interesa de esta competencia es la manera de superar dificultades. Un ejemplo de
ello es el caso de una alumna que cuando estaba realizando la tarea final quería incluir un vídeo
en la presentación de PowerPoint. Como no sabía hacerlo, puso en el ordenador el vídeo de
youtube y con la cámara de vídeo grabó las imágenes del ordenador y luego las pasó a éste.
— Competencia cultural y artística:
Los alumnos y alumnas tienen que realizar un cartel para anunciar la campaña de limpieza. Le he
pedido al profesor de Educación Plástica y Visual que les evalúe estas creaciones propias.
4. Descripción de la tarea
Muchas de las tareas que se desarrollan son fruto de las acciones que cada grupo ha decidido
adoptar para el problema que se les plantea. Por lo tanto, la primera actividad consiste en formar
el grupo y organizarse porque hay tareas en las que se subdividen en dos.
— Carta formal (formal letter):
Los alumnos y alumna tendrán que escribir una carta dirigida al concejal de limpieza para
que tome medidas sobre la limpieza de la playa de Bañaderos y para expresar su deseo de
participar en una campaña de limpieza.
— E-mail:
Usarán también este soporte para dirigirse al concejal de limpieza para que tome medidas.
— Salida al pueblo:
Los alumnos y alumnas saldrán al pueblo para sacar fotos de la playa y de las fachadas y
muros como paso previo para realizar un cartel.
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