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Competencias básicas - CPR Ceuta

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Relación entre competencias <strong>básicas</strong> e indicadores de evaluación<br />

<strong>Competencias</strong> <strong>básicas</strong> Evaluación<br />

Competencia en comunicación lingüística — Explica los razonamientos oralmente y por escrito.<br />

Competencia matemática<br />

Competencia en el conocimiento y en la<br />

interacción con el mundo físico<br />

Tratamiento de la información y competencia<br />

digital<br />

— Realiza las medidas de longitud y superficie usando el<br />

instrumento apropiado: el metro.<br />

— Distingue área de perímetro.<br />

— Usa los números decimales y opera con ellos. Realiza los<br />

algoritmos escritos para las operaciones de suma y<br />

multiplicación.<br />

— Mantiene una actitud adecuada en los distintos rol plays<br />

(situaciones simuladas) y el trabajo en grupo.<br />

— Es capaz de usar la calculadora para hacer comprobaciones.<br />

— Puede realizar un informe de su trabajo en un procesador de<br />

textos.<br />

Competencia social y ciudadana — Colabora responsablemente en el trabajo en equipo.<br />

Competencia cultural y artística — Expresa sus ideas y trabajos de forma creativa.<br />

Competencia para aprender a aprender<br />

Autonomía e iniciativa personal<br />

— Es consciente de las propias capacidades intelectuales, de las<br />

estrategias adecuadas para desarrollarlas y del propio proceso<br />

de aprendizaje.<br />

— Desarrolla la opción elegida asumiendo las consecuencias,<br />

adquiriendo habilidades personales como la autonomía, la<br />

creatividad, la autoestima...<br />

— Manifiesta iniciativas para resolver problemas<br />

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