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Competencias básicas - CPR Ceuta

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7. Instrumentos de evaluación<br />

Escala de observación con los siguientes indicadores:<br />

Criterios para los indicadores<br />

¿Participa en las conversaciones?<br />

¿Aporta ideas y soluciones?<br />

¿Guarda su turno de palabra?<br />

¿Acepta y respeta los papeles dentro del grupo:<br />

portavoz, moderador, secretario...?<br />

¿Acepta las ideas de las demás personas?<br />

¿Es flexible en sus planteamientos?<br />

¿Sabe negociar y utilizar el diálogo para resolver un<br />

conflicto?<br />

¿Respeta y valora las producciones de las demás<br />

personas?<br />

¿Está atento a las exposiciones de las demás personas?<br />

— Dosier con toda la documentación aportada o realizada.<br />

— Autoevaluación.<br />

— Tabla de datos o lista de la compra.<br />

8. Contexto<br />

Escolar y social<br />

9. Producto<br />

Tabla de datos o lista de la compra.<br />

7

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