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Competencias básicas - CPR Ceuta

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Extrae información<br />

contenida en los diferentes<br />

tipos de gráfico aportados<br />

(lineal/barras/sectores) y<br />

responde a determinadas<br />

cuestiones.<br />

Interpreta la información<br />

contenida en los diferentes<br />

tipos de gráfico aportados<br />

(lineal/barras/sectores) para<br />

resolver problemas<br />

cotidianos.<br />

Calcula valores estadísticos a<br />

partir de los datos recogidos<br />

en una tabla de frecuencias:<br />

la media y la moda.<br />

Calcula porcentajes<br />

correspondientes a los<br />

valores absolutos de una<br />

tabla de frecuencias y realiza<br />

estimaciones.<br />

Representa los datos de una<br />

tabla de frecuencias en<br />

determinados tipos de<br />

gráficos: de barras, lineal y<br />

de sectores.<br />

Busca y plantea soluciones<br />

ante los retos sin caer en<br />

desánimos por las<br />

dificultades.<br />

Maneja cuidadosamente los<br />

materiales de dibujo en las<br />

representaciones gráficas.<br />

Contesta a preguntas sobre la<br />

realidad del entorno<br />

socioeconómico de forma<br />

creativa.<br />

Genera producciones<br />

responsables y creativas.<br />

Comunica la información y<br />

llega a conclusiones .<br />

Prueba oral.<br />

Cuestionario de interpretación a nivel<br />

cualitativo (opinión).<br />

Competencia matemática<br />

Prueba escrita. Ficha 2. Competencia matemática<br />

Prueba escrita. Ficha 3. Competencia matemática<br />

Prueba escrita. Ficha 3. Competencia matemática<br />

Tratamiento de la información y<br />

competencia digital<br />

Escala de observación. Competencia de autonomía e<br />

iniciativa personal<br />

Autoevaluación. Competencia cultural y artística<br />

Autonomía e iniciativa personal<br />

Cuestionario de interpretación a nivel<br />

cualitativo (opinión).<br />

Panel informativo (mural).<br />

Exposición del trabajo al gran grupo<br />

ayudado del material elaborado.<br />

Competencia social y ciudadana<br />

Competencia en comunicación<br />

lingüística<br />

4

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