Competencias básicas - CPR Ceuta

Materia: Educación Ético-Cívica
Nivel: 4.º de ESO
Autora: Olga María Espino Cruz
1. Criterio de evaluación
7. Analizar las causas de los problemas sociales del mundo actual y de Canarias en particular
participando de modo democrático y cooperativo en la búsqueda de soluciones justas y utilizar
con rigor la información obtenida de los medios de comunicación, argumentando las propias
propuestas y contrastándolas con otras alternativas que puedan presentarse.
2. Contenidos
Educación Ético-Cívica
— Países desarrollados y países subdesarrollados.
— Países que conforman el primer mundo, segundo mundo y Tercer Mundo.
— Características económicas y sociales de la desigualdad.
— Factores o indicadores de desigualdad entre países pobres y ricos.
— Origen histórico de las desigualdades: colonialismo, imperialismo y deuda externa.
— Consecuencias de la desigualdad: subdesarrollo y pobreza.
— Debates sobre temas de actualidad de carácter global o del entorno inmediato.
— Utilización de diferentes fuentes de información (textos, documentales, TIC).
— Técnicas básicas de trabajo.
— Actitudes de respeto y tolerancia hacia las opiniones de las demás personas.
— Actitud crítica ante las informaciones de las diferentes fuentes.
— Resolución de conflictos mediante el uso del diálogo.
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