Orientaciones para el Desarrollo Curricular

Actividades sugeridas para el desarrollo de la competencia número 2
y 3.
Actividad 1: ¿Tengo las mismas oportunidades?
Por medio del Estudio de Casos, las niñas y los niños critican situaciones donde se
da el mal trato y la discriminación en el aula, la familia y la comunidad para asumir
compromisos que fomenten el buen trato y la equidad.
Lectura de imágenes. Puede utilizarse dibujos, recortes, etc. Para que los niños y
niñas critiquen situaciones de discriminación y mal trato.
Dramatización. Por medio de dramatizaciones pueden desarrollarse la presentación
de situaciones donde se da la discriminación y el mal trato.
Actividades 2: ¿Cómo nos tratamos con nuestros mayores?
Conversatorio
Primera parte. ¿Acostumbran los niños y niñas ayudar a un anciano a pasar la calle?,
¿Sí? ¿No?, ¿Por qué?, ¿Dónde han aprendido a tratar a los ancianos de esta
manera?. Si estas actitudes y acciones fueron aprendidas, ¿Pueden desaprenderse?
Segunda parte. No platique. Genere un ambiente de silencio para que ellos piensen
a fondo el contenido de la pregunta. Así sucesivamente: ¿Acostumbran las mujeres
en la camioneta dar el lugar a mujeres ancianas de condición humilde y/o pobres?,
¿Sí? ¿No?, ¿Por qué? Dónde han aprendido a tratar a las ancianas y pobres
de esta manera?. Si estas actitudes fueron aprendidas, ¿pueden desaprenderse?
¿Acostumbran los niños y niñas tratar con cariño y aprecio a las niñas que viven
en la calle? ¿Sí? ¿No? ¿Por qué? ¿Dónde aprendieron ustedes a tratar a las
niñas y niños que viven en la calle de esta manera?
Equidad: es un principio
que se refiere a la
igualdad de acceso al
bienestar y al desarrollo
por parte de individuos
o grupos, mas allá de
sus diferencias.
La equidad se refiere a
la búsqueda de la
igualdad de
oportunidades, poder,
voz y voto entre personas
y colectividades,
tomando como base las
consideraciones étnicas,
culturales, lingüísticas y
de género.
El trato desigual no se expresa
únicamente de forma despectiva.
Hay ocasiones en que el
menosprecio se expresa de
manera sutil, en forma de
lástima.
La lástima es una falta de respeto
a los otros, es una forma de
verlos inferiores, incapaces y
débiles.
Fomentemos la solidaridad, no
la lastima hacia las personas
que tienen desventajas.
Fomentemos la equidad y la
justicia.
La equidad, la justicia y el
respeto al otro se fundamenta
en el reconocimiento de la
dignidad humana.
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