Orientaciones para el Desarrollo Curricular

Don Rodrigo explica a los niños de segundo grado cuáles son los problemas de
los diversos tipos de familia. Destaca en su charla la necesidad de que los niños y
niñas ayuden y apoyen a sus padres para darle solución a los problemas que
afrontan.
Seguidamente mediante un conversatorio se comenta sobre la organización, roles
y funciones de la familia. El maestro o maestra presenta diversas láminas en las
que aparecen los tipos de familia identificados por don Rodrigo.
Un grupo de niños y niñas, a partir de su experiencia, van comentando y poniendo
ejemplos, cuando el maestro destaca las siguientes funciones de los padres de
familia:
o procreadores, o sea que han dado vida a sus hijos;.
o proveedores, o sea que proveen recursos para la alimentación, salud, vivienda,
educación y recreación de sus hijos:
o protección y crianza de los hijos, especialmente de los infantes.
o educadores, especialmente como reproductores de la cultura en los planos
cultural, moral y religioso.
Un grupo de niños (as) va comentando las presentaciones de don Rodrigo, desde
el punto de vista del papel y de los derechos que les asisten como niños y como
jóvenes, y de las obligaciones y roles que tienen que cumplir con sus hermanos
menores y mayores, con sus padres, sus abuelos y demás miembros de su familia.
Para finalizar comentan los diferentes deberes y derechos que se viven en la
organización familiar en la que pertenece.
Actividad 8: !Así está organizada nuestra escuela!
Lectura de imágenes. Puede utilizarse dibujos, recortes, y especialmente el organigrama,
para que identifiquen la forma de organización de la escuela. Se aprovechan las
actividades que desarrolla el gobierno escolar, con el objeto de familiarizarlos con
la organización, estructura y funciones del mismo.
La entrevista. Para conocer cómo funciona la escuela cinco grupos de niños
planifican y preparan una entrevista a LOS SUJETOS de la comunidad educativa:
o miembros del gobierno estudiantil
o director del claustro de maestros
o subdirector y director de la escuela
o presidente de la Asociación de Padres de Familia
Para cada caso se trata de identificar las funciones y responsabilidades de cada
entidad o persona. Insiste con los niños en que parte de la comunidad educativa
son los padres de familia y autoridades educativas.
Las actividades que organizan los niños y niñas para conocer la comunidad educativa
y las funciones de sus miembros:
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