Orientaciones para el Desarrollo Curricular

Ejemplos:
Tomate - - - - Toca - mama – tela
Aguacate - - Agua – casa – tela
Camisa - - - - Casa – mi - sala
Actividad 5: Pasemos de lo oral a lo escrito
Permita que los niños y las niñas conversen, en grupo, acerca de las expresiones
que utilizan en los distintos lugares de la escuela y la comunidad. Pídales que
clasifiquen esas expresiones: algunas son para pedir favores, otras son avisos en
caso de emergencia, otras son de saludo, otras para pedir información, otras para
vender algún producto, etc.
Es importante que el docente modele cómo se pronuncian las
frases y las oraciones en forma natural y con modulaciones
especiales y que las escriba en el pizarrón a medida que las
pronuncia, para que los niños y las niñas distingan las diferencias
de cómo se escuchan y cómo se ven cuando se escriben. Haga
una reflexión acerca de los signos de puntuación y de entonación
que se utilizan al escribir para representar esas expresiones.
Para ejercitar esta destreza, se puede recurrir a la búsqueda
de expresiones similares en materiales de lectura de uso
frecuente en el aula, que las copien en un cuaderno o las
peguen en cartelones. De esta manera, los niños y las
niñas no sólo practican la lectura, la escritura, y la
pronunciación de las palabras, sino, también, el uso de los
signos de puntuación y de entonación. De esta manera, los niños y las niñas llevan
un registro de las expresiones que se utilizan dentro y fuera del aula y tienen en
cuenta el uso de los signos de entonación ( ¡!, ¿?).
Evaluación
Después de haber trabajado los contenidos propuestos para el logro de la competencia
por medio de las actividades sugeridas y aquellas diseñadas por usted, deberá llevar
a cabo la evaluación, para comprobar su niños y niñas lograron alcanzar la
competencia. Recordemos que la competencia número 4 dice: “Se expresa oralmente
y por escrito manifestando conocimiento del cambio que sufren las palabras al ser
relacionadas unas con otras.” Abajo se incluyen los indicadores de logro que le
permitirán evaluar la competencia.
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