Orientaciones para el Desarrollo Curricular

Actividades propuestas para desarrollar la competencia número 2:
Actividad: 1 Desplazándose como cangrejos
Pregunte a niñas y niños si han observado como caminan o se
mueven los cangrejos.
luego dígales que van a jugar a desplazarse como los Cangrejos.
Oriéntelos para que se organicen de la manera más adecuada,
tome en cuenta el área de juego, dígales que deben desplazarse
como lo hace el cangrejo y que lo harán hacia un punto
determinado y luego deben regresar. Variante: en la misma posición
pueden trasladar en el abdomen una pelota, prenda u otro objeto
al alcance, evitando que se caiga en el momento de desplazarse.
Actividad: 2 Juguemos a gatear
Dígales que en esta actividad van a jugar a gatear, coménteles que
esto les permitirá mover sus piernas y sus brazos, hacia los lados
que quieran y que van a realizar el gateo en forma libre, que
iniciarán a determinada señal o sonido que usted realizará y que
deben desplazarse a todos lados en al área de juego.
Variantes: jugar al ratón y al gato, ejercitando el gateo y otros
que se adecúen a la actividad.
Actividad: 3 Con las palmas de las manos y la planta de los
pies...
Coménteles que los ejercicios que van a practicar los van a
realizar en forma libre, utilizando cuatro apoyos: palmas de las manos
y las plantas de los pies. Oriente a niñas y niños para desplazarse por
toda el área, dígales que se muevan hacia adelante, hacia atrás y a
los lados. Variantes: qué jueguen a imaginar que son perritos,
gatitos, vacas, etc, aproveche para que al mismo tiempo emitan
diferentes sonidos onomatopéyicos, lo que hará más interesante
y divertida la actividad.
Actividad: 4 Rodando la pelota utilizando ambas manos.
Organice a niñas y niños en hileras simples, dígales que el ejercicio
que van a realizar consiste en llevar rodando una pelota con ambas
manos por todo el área de juego, que no deben soltar la pelota en
el recorrido y que deben llegar a la meta o área de juego determinada.
También puede organizar a niños y niñas en parejas, ver quienes
llegan primero, que no la suelten, que utilicen ambas manos, que
sigan instrucciones. Pueden realizar otras variantes que considere
adecuadas a la actividad.
Actividad: 5 Salta mi conejito...
Coménteles que en esta actividad van a jugar a saltar como
conejitos y que lo van a realizar en forma libre, que salten con
los pies juntos hacia adelante, extendiendo los brazos hacia arriba,
y luego caer flexionando las piernas, tocar con las palmas de la
mano el suelo, e iniciar de nuevo el salto. Se le sugiere cantar con niñas
y niñas la canción Salta mi conejito, conforme todas y todas vayan saltando.
Puede agregar las variantes que considere adecuadas.
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