Orientaciones para el Desarrollo Curricular

Describe la importancia, estructura, funciones, cuidados e higiene de los órganos,
aparatos del cuerpo humano.
Identifica los principales aspectos que conforman su sexualidad.
Practica normas de higiene y salud en su vida diaria, para el cuidado y
mantenimiento de la salud corporal, mental y social
Agrupa los alimentos que se producen en su comunidad, de acuerdo a su origen
y a su valor nutritivo.
Opina sobre el valor nutritivo y los beneficios que proporciona la lactancia materna.
Reconoce la importancia de una alimentación nutritiva en el crecimiento y en el
desarrollo corporal.
Participa en actividades individuales y grupales que no le representan riesgo.
Desempeña diferentes roles en su familia, escuela y comunidad y en su relación
con otras personas.
Enumera los principales derechos y responsabilidades que debe practicar en la
familia, en la escuela y en la comunidad
Practica normas de higiene y salud en el cuidado de sus órganos y aparatos.
Nombra enfermedades que se producen por falta de higiene en su comunidad.
Aplica medidas preventivas para evitar enfermedades diarreicas, parasitarias y
respiratorias.
Nombra algunas enfermedades que pueden prevenirse con la vacunación.
No olvide que la evaluación también se debe realizar en función de la participación
y los productos generados por las niñas y los niños, así como de otros aspectos
o criterios de interés que usted considere para el logro de la competencia 1, para
lo cual debe utilizar el instrumento adecuado a la actividad entre ellos: escalas
de valoración, organizadores gráficos, portafolios, mapas conceptuales entre otros.
En este caso se sugiere:
o Elaboración de Mi libro de los sentidos, aparatos y otros.
o Elaboración del móvil de la silueta de un niño o niña.
o Hoja de trabajo sobre sexualidad.
o Ejercicio con el diagrama de “La olla alimenticia”.
o Dibujos de su familia y otros.
GLOSARIO
Aparatos del cuerpo humano: Conjunto de órganos que realizan una función
determinada (digestivo, respiratorio, circulatorio, reproductor, etc)
Técnica de la entrevista: Es una conversación donde intervienen dos personas.
Consiste e que una de ellas le hace preguntas a la otra. Se hace para obtener
información sobre determinado tema o conocer la opinión de la persona entrevistada.
indicadores de logro
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