Orientaciones para el Desarrollo Curricular

Identifica la estructura de los calendarios maya y gregoriano.
Identifica diferentes productos tecnológicos existentes en su comunidad
Aprecia las diferentes manifestaciones, étnicas, culturales, lingüísticas y de género,
de su cultura y de las otras culturas que coexisten en su comunidad y/o municipio.
Para llevar a la practica una evaluación que permita verificar el logro de la competencia
7, le proponemos la utilización diferentes instrumentos entre ellos: escalas de
valoración, organizadores gráficos, portafolios, mapas conceptuales entre otros.
No olvide que la evaluación la debe realizar en función de la participación y los
productos generados por las niñas y los niños, y otros aspectos o criterios de interés
que usted considere, para el logro de la competencia, para lo cual debe utilizar el
instrumento adecuado a la actividad.En este caso se le sugiere:
ο Organizador gráfico de “El Sol y la Luna”
ο Elaboración de croquis “Hacia la Escuela”
ο Actividades en el “Diario Semanal”
ο Recortes en tabla comparativa de ropa que se utiliza dependiendo de las
épocas del año
ο Historia de la escuela en una línea del tiempo
GLOSARIO
Cosmos: Es sinónimo de universo.
Glifos: Símbolos que representan significados
Indicadores de logro
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