Orientaciones para el Desarrollo Curricular

loque 3: Construyendo nuestra convivencia
Matemáticas
bloque 3- página 174
Emite juicios identificando causas y efectos para la solución
de problemas en la vida cotidiana.
Contenidos de aprendizaje
Procedimentales Declarativos Actitudinales
Identificación de mensajes
de elementos de la
naturaleza: viento, nubes,
truenos, entre otros.
Aplicación de estrategias
de ensayo y error en la
resolución de problemas.
Utilización de números
naturales para describir
distintas situaciones del
entorno.
Agrupación de los
elementos según atributos
y factores.
Comprobación e
interpretación de las
predicciones por medio de
recolección de datos e
información.
Modificación del
reglamento de un juego
especificando el por qué
de cada modificación.
Utilización de vocabulario
básico.
Eventos, sucesos y problemas
cotidianos
Observación y predicción de
eventos
Recopilación e interpretación
de datos
Resolución de problemas
matemáticos escolares y
familiares
Juegos con reglamentos
Vocabulario básico: :
eventos, problemas,
predicción, solución de
problema, análisis y
modificación, reglamentos.
Competencia 5
Colaboración activa en el
análisis y búsqueda de
soluciones a problemas
que surgen en el aula y en
la escuela.
Utilización del consejo de
sus mayores en la solución
de problemas de la vida
cotidiana.
Participación dialógica
para definir roles de los
integrantes del equipo que
ha de realizar un trabajo.
Actividades sugeridas para el desarrollo de la competencia número 5
Actividad 1: ¡Resolver problemas con la matemática!
Antes de entrar directamente al tema, es importante desarrollar una serie de actividades
que le permitan al niño y niña expresar sus puntos de vista respecto a cómo le daría
solución a ciertas situaciones que se le presentan en la vida diaria. Por ejemplo:
¿Cuántas cuartas tiene de estatura? ¿Cómo haría para saber el dato?
Lo interesante es conocer cómo le dan solución a situaciones que se le presentan,
y como una respuesta puede servir para varios problemas o viceversa.
Otros ejemplos pueden ser: ¿Cuántas hojas tendrá un árbol? ¿Cuántos bananos
tendrá un racimo? ¿Cuántos huevos pone una gallina en una semana? ¿Cuántos
lunes tiene el mes de marzo?