Orientaciones para el Desarrollo Curricular

Sugerencias
Solicite que observen el cumplimiento de las reglas de juego. Estar atento a que se
respete la individualidad de los niños y niñas para que no los presionen en su
respuesta.
Motivar a niños y niñas para que se aseguren de su participación en forma correcta,
caso contrario, apoyarles cuando sea necesario.
Recuerde que la niña y el niño debe demostrar que participa en el análisis de juegos
con reglamentos, modifica el reglamento de un juego especificando el por qué de
cada modificación y crea juegos con reglamentos específicos.
Evaluación
Tome en cuenta que la evaluación es un proceso continuo, formativo y correctivo.
Desde este punto de vista cada actividad debe evaluarla y debe aplicar estrategias
de reforzamiento inmediato. Se hace énfasis el desarrollo de ejercicios de
autoevaluación, coevaluación y de heteroevaluación. Asegúrese que en las actividades
las niñas y los niños demuestren sus avances mediante el alcance de los indicadores
de logros planteados. Esos indicadores le permiten ver el desarrollo de la competencia
que aquí se presenta nuevamente. Competencia número 5: " Emite juicios
identificando causas y efectos para la solución de problemas en la vida
cotidiana.
Describe las situaciones que determinan un problema.
Utiliza números naturales para describir distintas situaciones del entorno.
Interpreta mensajes de elementos de la naturaleza: viento, nubes, truenos, entre
otros.
Predice lo que puede ocurrir.
Participa en juegos que implican la recolección y organización de información..
Comprueba las predicciones por medio de la recolección de datos e información.
Interpreta los datos: relación causa – efecto.
Agrupa los elementos según atributos y factores.
Utiliza tablas de frecuencia para anotar la información recabada.
Aplica estrategias de ensayo y error en la resolución de problemas.
Encuentra distintas soluciones para un mismo problema y selección de la operación
que lo resuelve..
Participa en el análisis de juegos con reglamentos.
Modifica el reglamento de un juego especificando el por qué de cada modificación.
Crea juegos con reglamentos específicos.
Utiliza vocabulario básico: eventos, problemas, predicción, solución a un problema,
análisis y modificación, reglamentos.
Modifica el reglamento de un juego especificando el por qué de cada modificación.
Crea juegos con reglamentos específicos.
Utiliza vocabulario básico: eventos, problemas, predicción, solución a un problema,
análisis y modificación, reglamentos.
Indicadores de logro
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