Orientaciones para el Desarrollo Curricular

Bloque 4: Sembrando el futuro
Medio Social y Natural
bloque 4 - página 243
Explica la importancia y relación de la tierra con los fenómenos
naturales y su influencia en su entorno inmediato.
Contenidos de aprendizaje:
Competencia 7
Procedimentales Declarativos. Actitudinales
Identificación del sistema
solar: el sol y los planetas
y su relación con el
universo.
Asociación de los
movimientos de la tierra con
el día y la noche, los meses
del año y las estaciones.
Utilización de diferentes
medios para explicar la
causa por la cual se
producen el día y la noche,
los meses y las estaciones
del año.
Descripción de las
características del sol, la
tierra y la luna.
Relaciona la posición del
sol con los puntos
cardinales.
Reconocimiento de la
atmósfera como capa
gaseosa que rodea la tierra
y su relación con la
biodiversidad.
Explicación en un croquis
el recorrido de la casa a la
escuela.
Identificación de su casa
en un mapa de acuerdo a
puntos de referencia.
Práctica de la lectura del
reloj, su utilidad para
organizar las actividades
que realiza y para ser
puntual.
El sistema solar: el sol y los
planetas.
La tierra y el movimiento de
rotación y traslación:
o El día y la noche
o Los meses del año
o Las estaciones que se
marcan en Guatemala
(invierno y verano) y en otras
partes (invierno, varano,
otoño y primavera)
Los puntos cardinales.
La atmósfera
Tiempo y espacio.
Educación vial.
Calendario maya y
gregoriano.
Tecnología.
Interacción con el medio
social y natural de manera
pacífica, responsable y
respetuosa de las
diferencias.
Aplicación de la
información tecnológica en
forma pertinente en la vida
cotidiana, en la toma de
decisiones y en el liderazgo.
Reconocimiento de la
importancia y los beneficios
que representa la
atmósfera para los seres
vivos.
Reconocimiento de la
influencia del sol, las
estrellas, los planetas y la
tierra en los fenómenos
naturales y sociales, desde
su cultura.
Reconocimiento de los
aportes del calendario
maya y gregoriano en la
vida del ser humano
Manifestación de actitudes
positivas en las diferentes
actividades que realiza,
haciendo uso adecuado
del tiempo, el espacio y los
medios de transporte.
Demostración de respeto
hacia su cultura y otras
culturas.