Orientaciones para el Desarrollo Curricular

Actividades sugeridas para el desarrollo de la competencia número 1.
Actividad 1: ¿Cómo me comporto con los demás?
Los niños y las niñas evalúan y reflexionan acerca de sus comportamientos con los
demás en situaciones específicas. Lectura de noticias: recortan información de
prensa (pueden ser dibujos, titulares, etc.) se observan y analizan situaciones.
Comentan cómo se comportan las personas y se hace una crítica de dichas situaciones.
Reflexionan sobre cómo tratamos a las demás personas, el por qué y sobre las
consecuencias de diferentes comportamientos. Critiquen el comportamiento de los
actores. ¿Por qué se comportan como lo hacen? ¿Usted se comportaría de manera
diferente?
La crítica no es censura sino argumentación fundamentada en donde se exponen
determinados criterios. Crítica significa criterio.
Lectura con paradas. Puede seleccionarse fábulas,
leyendas, parábolas, cuentos, etc
Ejemplo: Lectura con paradas.
Comente a niños y niñas que les leerá una historia.
Que pongan atención porque se les preguntara sobre
la historia.
La tarea de Matemáticas
Primera parada: pregunte a los niños y niñas: ¿De qué
creen que va a tratar la lectura?
El profesor Andrés dejó una tarea de Matemáticas el
viernes. Todos los niños y niñas tenían que hacer cinco
sumas durante el fin de semana. Llegó el día lunes y
entregaron la tarea, pero Jaime estaba tratando de
esconderse.
Segunda parada: ¿Cómo se llama el profesor? ¿Qué tarea había dejado? ¿Porqué
creen que Jaime se esta escondiendo?¿Qué creen que le va a pasar a Jaime?
El profesor Andrés preguntó a los niños y niñas si ya habían entregado todos y
todas la tarea. Y Jaime volvió la mirada hacia otro lado, tal como si no escuchara.
Rodrigo, otro compañero, señaló a Jaime y dijo: “profesor, Jaime no ha pasado
a entregar la tarea”.
El profesor llamó a Jaime y éste respondió que no la había hecho. Rosa, que siempre
sacaba las mejores notas, le dice: “Castíguelo profesor”.
- No Rosa, le dice el maestro. Los castigos nunca han ayudado a sacar buenas
notas en las clases.
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