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Orientaciones para el Desarrollo Curricular

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loque 1: Conociéndonos<br />

Medio Social y Natural<br />

bloque 1- página 44<br />

Identifica la estructura y las funciones de los órganos, a<strong>para</strong>tos y<br />

sistemas que forman <strong>el</strong> cuerpo humano, participando en acciones<br />

<strong>para</strong> al mantenimiento de la salud corporal y familiar.<br />

Contenidos de aprendizaje<br />

Descripción de las características<br />

físicas de los seres humanos y<br />

principales cambios en las<br />

diferentes etapas de la vida<br />

Explicación de la r<strong>el</strong>ación entre<br />

pi<strong>el</strong>, huesos y músculos<br />

Descripción de la estructura, los<br />

cuidados e higiene de los<br />

órganos de los sentidos, y<br />

a<strong>para</strong>tos digestivo, circulatorio,<br />

respiratorio y reproductor.<br />

Identificación de las funciones de<br />

los a<strong>para</strong>tos digestivo,<br />

circulatorio, respiratorio ,<br />

reproductor femenino y<br />

masculino, y d<strong>el</strong> proceso de<br />

fecundación y desarrollo d<strong>el</strong> ser<br />

humano en <strong>el</strong> vientre materno.<br />

Aplicación de normas de higiene<br />

y salud.<br />

Enumeración de algunas<br />

enfermedades que se producen<br />

por falta de higiene en su<br />

comunidad.<br />

Utilización de medidas preventivas<br />

básicas <strong>para</strong> evitar enfermedades<br />

diarreicas, <strong>para</strong>sitarias y<br />

respiratorias.<br />

Explicación de la importancia y<br />

beneficios de la lactancia materna<br />

y de una alimentación<br />

balanceada <strong>para</strong> una buena<br />

nutrición, crecimiento y desarrollo.<br />

Explicación de la importancia de<br />

consumir alimentos de origen<br />

animal y vegetal <strong>para</strong> prevenir la<br />

desnutrición.<br />

Enumeración de algunas<br />

enfermedades que pueden<br />

prevenirse con la vacunación.<br />

Competencia1<br />

Procedimentales Declarativos. Actitudinales<br />

El cuerpo humano a<strong>para</strong>tos<br />

digestivo, respiratorio,<br />

circulatorio ,reproductor; <strong>el</strong><br />

esqu<strong>el</strong>eto humano y los órganos<br />

de los sentidos.<br />

Lactancia materna y<br />

Alimentación balanceada.<br />

Nutrición, crecimiento y<br />

desarrollo d<strong>el</strong> cuerpo humano.<br />

Familia, escu<strong>el</strong>a y comunidad.<br />

Derechos y responsabilidades<br />

en la familia, escu<strong>el</strong>a y<br />

comunidad<br />

Demostración de actitudes de<br />

autoestima, equidad e identidad<br />

sexual que favorecen su crecimiento<br />

personal.<br />

Fomento de acciones de<br />

promoción y prevención en las<br />

áreas de salud en <strong>el</strong> entorno<br />

familiar y escolar<br />

Promoción de actividades de<br />

seguridad alimentaria y nutricional<br />

en su ambiente familiar, mediante<br />

<strong>el</strong> uso adecuado de los alimentos<br />

disponibles en su comunidad.<br />

Demostración de actitudes que<br />

evidencian <strong>el</strong> ejercicio de sus<br />

derechos y responsabilidades según<br />

<strong>el</strong> rol que desempeña.<br />

Evidencia de actitudes de auto<br />

cuidado ante personas y hechos<br />

que amenazan su integridad.<br />

Práctica y promoción de valores<br />

cívicos, morales y espirituales en<br />

<strong>el</strong> contexto en que se desenvu<strong>el</strong>ve.<br />

Demostración de respeto a las<br />

normas establecidas en la familia,<br />

escu<strong>el</strong>a y comunidad.

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