Orientaciones para el Desarrollo Curricular

Actividad 5: Juguemos al saludo
Se organizan en grupos de tres o cuatro. Jugamos al saludo con nuestros
compañeros y compañeras cuidando el respeto y la cortesía. Desarrolle con
las niñas y niños las actividades que se indican en la herramienta pedagógica
“Correo en el aula”. (véase p.33)
Cuide que sus niños y niñas pregunten y respondan con respeto y entusiasmo.
Involucre a los padres de familia con énfasis al adulto mayor (abuelas,
abuelos y otros familiares) para que conversen con los niños y niñas acerca
de las costumbres familiares, origen y lugar de asentamiento de la familia.
Evaluación
La evaluación de las actividades debe reflejar la participación activa de los
niños y niñas y que le permita verificar que los indicadores de logro sugeridos
y lo que usted formule se hayan alcanzado. Asegúrese que al final del bloque
los niños y las niñas alcancen la competencia que aquí se le presenta
nuevamente. Competencia número 1: "utiliza el lenguaje oral en conversaciones
sencillas en el aula y el hogar, apoyado con gestos y movimientos del cuerpo"
bloque 1- página 29