Orientaciones para el Desarrollo Curricular

loque 1: Conociéndonos
Educación Física
bloque 1- página 72
Utiliza el conocimiento de la función de su esquema corporal en las diversas
actividades que realiza.
Contenidos de aprendizaje
Competencia 1
Procedimentales Declarativos Actitudinales
Realización de ejercicios
físicos que involucren
miembros inferiores
utilizando la carrera, el salto
y ambos, haciendo énfasis
en su lateral derecho e
izquierdo.
Participación en juegos y
rondas tradicionales y
escolares que requieren
coordinación del esquema
corporal.
Realización de ejercicios
físicos que involucren
miembros tsuperiores
utilizando la recepción y
lanzamiento, haciendo
énfasis en su lateral derecho
e izquierdo.
Participación en actividades
que involucren ritmo de
movimiento de miembros
inferiores y superiores
utilizando: carrera y salto,
salto y lanzamiento, carrera,
salto y lanzamiento
haciendo énfasis en su
lateral derecho e izquierdo.
Participación en actividades
recreativas en donde se
manifiestan movimientos
básicos coordinados
Ejercitación de la
disociación de
movimientos
Esquema corporal:
movimiento básico
coordinado: lateralidad,
bilateralidad y dominancia,
miembros superiores y
miembros inferiores.
Disociación del
movimiento.
Hábitos de higiene física,
mental y social
La organización en
actividades recreativas y
juegos.
Demostración de interés
por la forma en que utiliza
su esquema corporal en
las actividades en que
participa.
Demostración de
solidaridad hacia quienes
son objeto de
vulnerabilidad y
discriminación por causas
diversas.
Respeto por las
manifestaciones corporales
y gestuales de los demás.
Valoración del
conocimiento del otro y la
otra como forma de lograr
la convivencia y
comunicación efectiva
entre ambos.
Manifestación de
seguridad y dominio en las
actividades en que
participa.
Valoración de la
necesidad de la practica
de hábitos higiénicos, de
aseo y postura correcta
para mantener su salud.
Manifestación de interés
en participar en eventos
de salubridad organizados
en la escuela