L'école ou la guerre civile - Site de Philippe Meirieu

Philippe Meirieu - Marc Guiraud L’école contre la guerre civile
l’informatique, est bien autre chose qu’une simple transmission efficace
d’informations ? Les mythes fondateurs de notre littérature, les institutrices
de maternelle les évoquent par le biais des contes et leur extraordinaire
richesse. Mais dès le cours préparatoire, on n’en parle plus : on se met à
apprendre à lire sur des textes sérieux comme : « Papa cherche sa pantoufle
sous le lit ». Résultat : 83% des jeunes de 12 à 15 ans considèrent que
l’école ne leur apprend rien sur l’essentiel : le sens de la vie.
Ce qui est grave, ce n’est pas tellement la sempiternelle baisse de
niveau qu’on dénonce inlassablement. C’est la perte de références
communes, la dilution de ces « lieux du commun » qui permettent aux
hommes de se reconnaître semblables, de fonder et de faire vivre ensemble
une société. Ce qui nous menace, c’est que les jeunes ne sachent plus voir
et entendre, à travers ce que disent leurs semblables, l’écho de leurs
propres préoccupations et qu’ils les rejettent alors dans une radicale altérité
où s’enracineront inévitablement toutes les formes de racisme.
Dérive des continents scolaires et babélisation de la société
Le libéralisme aboutit à une babélisation de la société. Il a tenté d’élever
une tour à la gloire de la loi du marché, imposant une seule langue : celle
de l’argent. Mais d’autres langues se sont multipliées dont les adeptes
augmentent dans les différentes tribus qui prolifèrent aujourd’hui :
dialectes de banlieues et de centres-villes, jargons ésotériques des
nouvelles spiritualités, codes sociaux de castes professionnelles, slogans
fanatiques de clans de toutes sortes. La babélisation en marche compromet,
à terme, la possibilité d’un véritable échange entre les hommes. Nos
enfants, élevés non plus dans un système scolaire mais dans une multitude
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