L'école ou la guerre civile - Site de Philippe Meirieu

Philippe Meirieu - Marc Guiraud L’école contre la guerre civile
CONCLUSION
Éduquer pour exister
Comment des adultes qui ont perdu l’essentiel de leurs repères, qui se
résignent à une société d’injustice et d’exclusion, qui doivent piétiner les
autres pour survivre et ne parviennent pas à faire fonctionner leur
démocratie, comment ces adultes peuvent-ils espérer transmettre aux
enfants et aux adolescents des valeurs qu’ils ne savent plus mettre en
pratique ? Quel crédit peuvent-ils avoir dans cette entreprise ? Comment
leur faire confiance ? Autant de questions que nous nous posons d’abord à
nous-mêmes.
Nous ne sommes pas, bien entendu, meilleurs que les autres. Nous
partageons ces inquiétudes. Mais nous sommes convaincus que, si nous ne
sommes pas innocents de toute compromission, voire de démission, nous
devons néanmoins accueillir nos enfants dans le monde en leur
transmettant la culture et les institutions qui leur permettront de ne pas
retomber dans la barbarie.
En matière éducative, il n’est pas nécessaire d’avoir quelque chose pour
le transmettre. Au contraire même. C’est bien parce qu’il nous faut
transmettre que nous cherchons parfois à nous montrer dignes de ce que
nous transmettons. C’est Vendredi, le sauvage qu’il faut « éduquer », qui
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