24.04.2015 Views

Comparer les droits, résolument - Pierre Legrand

Comparer les droits, résolument - Pierre Legrand

Comparer les droits, résolument - Pierre Legrand

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Profil couleur : Profil d’imprimante CMJN gØnØrique<br />

Composite Trame par dØfaut<br />

Approches épistémologiques de la comparaison 129<br />

L’observateur est en mesure de procéder à un classement<br />

très fin des éléments du jeu de construction. Or ce classement<br />

est en soi une construction (qui n’est d’ailleurs peut-être pas<br />

celle à laquelle étaient destinées <strong>les</strong> pièces du jeu) et il permet,<br />

par comparaisons successives, d’identifier <strong>les</strong> caractères des<br />

objets mais aussi <strong>les</strong> critères d’organisation de ces mêmes<br />

objets. Et ces critères peuvent, à leur tour, devenir des objets<br />

de comparaison. Tout ce processus repose sur la perception<br />

initiale de certaines ressemblances et de certaines différences,<br />

entre <strong>les</strong> objets tout d’abord, entre principes de différenciation<br />

ensuite. Et il est tout à fait possible de réitérer ce mouvement<br />

pourvu que l’univers initialement considéré soit suffisamment<br />

riche, plus riche en tout cas qu’un « simple » jeu de<br />

construction 9 . Il suffit ici de montrer que la comparaison permet<br />

de classer, certes, mais aussi de conceptualiser, de représenter<br />

l’univers par des concepts plus ou moins élaborés,<br />

comme le suggère le passage du concept de « rouge » à celui,<br />

plus abstrait, de « couleur ».<br />

Ce qui vient d’être dit de l’enfant peut être dit de l’enfance<br />

de l’humanité. Aristote a procédé de cette manière 10 .<br />

Puis, au Moyen Âge, on se mit à la recherche des « harmonies<br />

cé<strong>les</strong>tes » en vue d’établir une vision analogique du cosmos<br />

à partir des notes de musique, laquelle aurait l’heur de<br />

le rendre intelligible 11 . De nos jours, on sait que la comparaison,<br />

notamment en droit, est utilisée à des fins de classification,<br />

ce qui permet, par exemple, de regrouper « <strong>les</strong> différents<br />

<strong>droits</strong> étrangers en famil<strong>les</strong> de <strong>droits</strong> » 12 . Si tous <strong>les</strong><br />

auteurs s’accordent sur cette fonction minimale de la comparaison,<br />

peu s’intéressent au processus par lequel la comparaison<br />

permet d’aboutir à un classement, ce qui constitue<br />

déjà, en soi, un « savoir ». Mais il s’agit d’un savoir qui<br />

s’élabore à l’intérieur d’un certain cadre, celui-ci jouant un<br />

rôle capital.<br />

9. Voir Mathieu-Izorche, Raisonnement juridique, op. cit., note 7, p. 41.<br />

10. Voir id., pp. 195-209.<br />

11. Voir id., pp. 210-212.<br />

12. Vigour, op. cit., note 1, p. 39.<br />

<strong>Legrand</strong>1.prn<br />

V:\55125\55125.vp<br />

mercredi 8 avril 2009 16:24:14<br />

129

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!