Comparer les droits, résolument - Pierre Legrand
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Profil couleur : Profil d’imprimante CMJN gØnØrique<br />
Composite Trame par dØfaut<br />
198 Claire Joubert<br />
tique et culturelle 59 , d’une part, et une « éthique de la découverte<br />
» 60 , d’autre part. Sur le plan conceptuel, et au regard de<br />
l’efficience critique, ces valeurs fonctionnent toutefois sur le<br />
mode de l’intention ou, plus exactement, des bonnes intentions.<br />
El<strong>les</strong> s’inscrivent ainsi dans des perspectives généreuses,<br />
qui aspirent à démailler <strong>les</strong> concentrations de pouvoir, à<br />
combattre <strong>les</strong> centralisations culturel<strong>les</strong>. Il s’agit d’entreprises<br />
collectives et collégia<strong>les</strong>, internationa<strong>les</strong>, œuvrant dans le<br />
souci des associations, de l’échange et du rapprochement, de<br />
la diversité et de la relativité. Mais posées a priori ou placées<br />
en ligne de fuite dans l’élan d’une péroraison, ces valeurs peuvent<br />
rester des horizons invoqués, toujours dépolitisés, par<br />
exemple dans un libéralisme – phénomène dont Adrian<br />
Marino s’inquiète en le subsumant sous la formule « laisser<br />
faire, laisser passer » 61 . On a par ailleurs critiqué sous l’étiquette<br />
d’ « élitisme » une autre valeur dans laquelle le comparatisme<br />
se reconnaît régulièrement et où il incarne son exigence<br />
disciplinaire. Les rapports de l’ACLA y insistent : ardue,<br />
astreignante, la « Comparative Literature » veut se fonder sur<br />
sa vertu scientifique et l’effort du polyglottisme. En France,<br />
la littérature comparée se valorise par l’étendue de la culture.<br />
Étiemble fondait <strong>les</strong> espoirs de la discipline sur « quelques<br />
garçons très doués [à Paris] » 62 . Ces termes surannés disent,<br />
avec un autre temps des rapports politiques des sexes, toute<br />
une autre époque des études littéraires, mais il n’est pas<br />
certain qu’aient changé <strong>les</strong> déterminations quantitatives<br />
(« très ») ou absolues (le don et la vertu de l’effort),<br />
aspécifiques, de l’excellence.<br />
Si le comparatisme littéraire n’est pas conceptuellement<br />
et éthiquement à l’origine des valeurs qui le motivent, alors<br />
sa pratique est une démarche, pas tout à fait une méthode, et<br />
certainement pas l’invention d’une disciplinarité. C’est pourquoi<br />
aussi son « action politique », critique, est bridée par la<br />
59. Voir par exemple Daniel Madelénat, « Littérature et société », dans Précis<br />
de littérature comparée, sous la dir. de <strong>Pierre</strong> Brunel et Yves Chevrel, Paris, PUF,<br />
1989, pp. 125-130.<br />
60. Chevrel, op. cit., note 26, p. 124.<br />
61. Adrian Marino, Comparatisme et théorie de la littérature, Paris, PUF, 1988,<br />
p. 11 [<strong>les</strong> italiques sont de l’auteur].<br />
62. [René] Étiemble, Essais de littérature (vraiment) générale, Paris, Gallimard,<br />
1974, p. 29. Cette formule a par la suite été modifiée : id., op. cit., note 50, p. 31.<br />
<strong>Legrand</strong>1.prn<br />
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mercredi 8 avril 2009 16:24:19<br />
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