03.06.2013 Views

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Rozdział 5. Modele biznesowe realizacji projektów badawczo-rozwojowych w warunkach polskich<br />

pozostawiać żadnych wątpliwości zarówno w momencie podpisywania umowy,<br />

jak też podczas jej realizacji.<br />

Oczywiście umowy o wspólnym przedsięwzięciu jednostki naukowej mogą<br />

zawierać znacznie więcej ważnych postanowień umownych. O sukcesie wspólnego<br />

przedsięwzięcia pomiędzy jednostką naukową, a przedsiębiorstwem decyduje<br />

przede wszystkim na ile:<br />

• istnieje klarowna platforma korzyści dla obu partnerów z realizacji tego przedsięwzięcia,<br />

•<br />

158<br />

na ile partnerzy naprawdę siebie potrzebują; jeżeli dominuje wśród nich mocne<br />

przekonanie, że udział partnera w przedsięwzięciu jest konieczny to z reguły<br />

zapewnia to trwałość i spoistość partnerstwa podczas trwania umowy.<br />

W tabeli 9 przedstawiono zasadnicze elementy kompozycji tego modelu.<br />

Tabela 9. Elementy kompozycji modelu biznesowego: wspólne przedsięwzięcie<br />

Propozycja wartości<br />

dla klienta (partnera<br />

biznesowego)<br />

Produkt Korzyści materialne operacyjne – nie występują od razu ponieważ<br />

współpraca ma z reguły charakter średniookresowy lub długofalowy.<br />

Korzyści materialne strategiczne – zasadniczy cel wspólnego<br />

przedsięwzięcia, końcowy rezultat j.v. – często osiągnięta przewaga<br />

technologiczna.<br />

Korzyści emocjonalne – mogą występować w przypadku odczuwania, że parter<br />

reprezentuje wysokie wartości naukowe i techniczne (klientem jest przedsiębiorstwo,<br />

które eksploatuje wspólne przedsięwzięcie).<br />

Cykl transakcyjny – korzyści mogą być odczuwane w rożnych fazach.<br />

Relacje z ostatecznymi użytkownikami – klienci mogą odczuwać większą wartość<br />

jeżeli za innowacjami stoi jednostka naukowa.<br />

Relacja Korzyść / Koszt – współpraca z jednostka akademicką podnosi zaufanie<br />

klienta a to dla niego zwiększa wartość produktu.<br />

Zasoby/Kompetencje Wyposażenie/ Infrastruktura/ Laboratoria – ważne, chociaż przedmiotem jv. może<br />

być właśnie stworzenie wspólnej infrastruktury dla prowadzenia badań.<br />

Zasoby finansowe – ważne lub bardzo ważne.<br />

Zaawansowane technologie badawcze i naukowe – kluczowy czynnik powodzenia –<br />

możliwość połączenia wysokiego potencjału badawczego z doskonałym zapleczem<br />

do testowania i wdrażania.<br />

Marka/Wzory Użytkowe/Patenty – bardzo ważny czynnik podnoszący wartość brania<br />

udziału każdego z partnerów w j.v.<br />

Prestiż uczelni – ważny zasób o dużej zdolności przekonywania do wykorzystania<br />

tej formy.<br />

Kompetencje menedżerskie – w przypadku uczelni mniej ważne, w przypadku przedsiębiorstwa<br />

uczestnika j.v. kluczowe; trudno sobie wyobrazić powodzenie wspólnego<br />

j.v. bez pewnej doskonałości przedsiębiorstwa w zakresie zarządzania i osiągania<br />

celów.<br />

Wiedza na temat rynku – ważna, ponieważ produktu czy usługi z j.v. będą plasowane<br />

na rynku.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!