03.06.2013 Views

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Rozdział 7. Strategie generowania i podziału korzyści z IP wewnątrz jednostki naukowej. Wewnętrzne modele biznesowe<br />

(naukowcy – przedsiębiorcom) wiedzą i doświadczeniem tym, którzy mogą pomóc<br />

ją skomercjalizować i sprawić, by była przydatna, dochodowa i przyczyniała<br />

się tym samym do wzrostu konkurencyjności regionalnych firm, a co za tym idzie<br />

całej naszej gospodarki. Działania w projekcie podzielone są na trzy części:<br />

• staże naukowców w przedsiębiorstwach i pracowników przedsiębiorstw na<br />

Uczelni,<br />

•<br />

•<br />

210<br />

promocja idei przedsiębiorczości akademickiej, zawierająca informacje nt.<br />

możliwości komercjalizowania zdobywanych na Uczelni umiejętności i wiedzy;<br />

końcowym efektem realizacji tych działań będzie opracowanie i upublicznienie<br />

„Regulaminu zakładania firm typu spin-off lub spin-out na UTP”,<br />

organizacja szkoleń i warsztatów oraz indywidualnych spotkań z ekspertami<br />

zewnętrznymi.<br />

Dobrym przykładem uczelni, która z powodzeniem wdraża strategię motywacyjną<br />

jest także Politechnika Łódzka, której Dział Transferu Technologii oferuje<br />

szeroki zakres wsparcia naukowców-przedsiębiorców. Dział ten służy lepszemu<br />

wykorzystaniu potencjału intelektualnego i technicznego Politechniki Łódzkiej<br />

w gospodarce, poprzez promowanie i wdrażanie wyników prac naukowych. Zadaniem<br />

Działu Transferu Technologii 221 jest m.in. wspieranie pracowników uczelni<br />

w próbach utworzenia własnego przedsiębiorstwa (program spin-off, start-up). Politechnika<br />

Łódzka także realizuje projekt w ramach pilotażowego przedsięwzięcia<br />

Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, pn. „Rozwój instrumentów wspierania<br />

przedsiębiorczości akademickiej w Politechnice Łódzkiej, w tym przedsiębiorczości<br />

studentów, doktorantów i absolwentów”. Celem projektu jest przede wszystkim<br />

zdobycie doświadczenia w zakresie inkubacji firm wywodzących się ze środowiska<br />

naukowego – zarówno profesorskiego, jak i studenckiego.” 222<br />

7.4.4. Strategia Lidera<br />

Strategia Lidera to podejście menedżerskie, w którym uczelnie przyjmują rolę<br />

lidera w inicjowaniu i wspieraniu rozwoju przedsiębiorczości akademickiej i generowania<br />

rezultatów praktycznie użytecznych. Wydaje się, że polskim przykładem<br />

próby realizacji strategii lidera może być działalność <strong>Uniwersytet</strong>u Jagiellońskiego<br />

(UJ) z Krakowa. 223 <strong>Uniwersytet</strong> Jagielloński był pierwszą polską uczelnią,<br />

która w kompleksowy sposób uregulowała kwestie związane z komercjalizacją<br />

wyników badań naukowych, w oparciu o polskie przepisy prawne i najlepsze doświadczenia<br />

zagranicznych uczelni. W 2007 roku Centrum Innowacji, Transferu<br />

Technologii i Rozwoju <strong>Uniwersytet</strong>u (jednostka powołana w 2003 roku, której za-<br />

221 Na podstawie: http://www.p.lodz.pl<br />

222 http://www2.p.lodz.pl/citt,item815,projekty_realizowane_przez_dzial_transferu_technologii_pl_index.htm<br />

223 Na podstawie dokumentów opracowanych przez <strong>Uniwersytet</strong> Jagielloński oraz Centrum Innowacji, Transferu<br />

Technologii i Rozwoju <strong>Uniwersytet</strong>u, WWW.uj.edu.pl, WWW.cittru.uj.edu.pl

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!