Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

3.6. Współpraca biznes – nauka. Wnioski
Założyciele spółki Novasome decydując się na „wejście” do świata biznesu
chcieli pokazać, że pomimo niesprzyjających warunków warto i należy podejmować
takie inicjatywy. Z perspektywy 5 lat prowadzenia firmy typu spin-off mają
wiele przemyśleń i obserwacji dotyczących współpracy świata nauki ze światem
biznesowym, które wywodzą się z podejścia prezesa CBR Novasome, którego
zdaniem „Misją uczelni powinno być podniesienie poziomu cywilizacyjnego społeczeństwa”.
Pozostałe wnioski i rekomendacje prezesa CBR Novasome w zakresie
jakości współpracy świata nauki z biznesem wyszczególniono poniżej.
•
•
•
•
•
•
Niektórzy naukowcy uważają, że komercjalizacja posiada niższa rangę niż ba-
dania podstawowe. Naukowe myślenie ukierunkowane jest głównie na prowadzenie
badań bez uwzględniania możliwości komercjalizacji, a często także
stwierdzanie, że jest komercjalizacja jest naganna i szkodzi nauce. Jak przekonuje,
naukowcy skupieni wokół Novasome też są cytowani, wykonując badania
zlecone przez klienta, przy których jednocześnie realizują się naukowo.
Mentalność naukowców musi się zmienić.
W Polsce nie ma silnego powiązania jednostek naukowych z biznesem. Prezes No-
vasome jako przykład podaje np. Stany Zjednoczone, gdzie bardzo dobre uczelnie
są ściśle związane z przemysłem, czy Helsinki, w rejonie których jest 120 innowacyjnych
firm biotechnologicznych. W całej Polsce jest ich zaledwie kilkadziesiąt.
Brakuje polityki wspierającej przedsiębiorczość akademicką w skali ogól-
nopolskiej. Brak odpowiednich bodźców finansowych i pozafinansowych do
wspierania współpracy jednostek naukowych z biznesem oraz zakładania spółek
typu spin-off czy spin-out.
Brakuje podejścia partnerskiego do podmiotów gospodarczych – naukowcy
i uczelnie mają często podejście roszczeniowe i nieuzasadnione oczekiwania
korzyści własnych, wynikające z ewidentnego braku wiedzy nt. reguł funkcjonowania
działalności gospodarczej.
Wielkim problemem uczelni jest także sposób rozliczania pracowników z wy-
konanych obowiązków – gdy naukowiec zakłada spółkę, de facto ma drugi etat,
a na uczelni nie ma żadnych mechanizmów, żeby ten stan rzeczy odzwierciedlić
(np. poprzez odjęcie mu obowiązków dydaktycznych).
Uczelnie nie kształcą osób potrzebnych na rynku i nie mają przełożenia na to,
co się dzieje na rynku. Brak jest dobrej kadry, która mogłaby z powodzeniem
pracować w gospodarce.
3.7. Podsumowanie – czynniki sukcesu
Przykład firmy Novasome pokazuje, że nawet w mało sprzyjających warunkach
warto podejmować wyzwania. Wrocławscy naukowcy stanęli przed trudnym
wyborem – kontynuować pracę naukową pod skrzydłami macierzystych uczelni
321