Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Rysunek 2. Schemat działania centrum zaawansowanych technologii
ERA
NoE
KSI
Centrum
szkoleń
Super
komputer
CTT
Uniwersytet Ustrzycki
CoE
LAB1
PRE
INK
Przedsiębiorstwa
Akademia Ustrzycka
CoE
LAB2
PRE
INK
Firma
LAB3
Inkubator
Park
naukowo-techniczny
CZT
LAB4
Źródło: A. Bąkowski, A. Siemaszko, M. Snarska-Świderska, Tworzenie centrum zaawansowanych
technologii, Krajowy Punkt Kontaktowy Programów Badawczych UE, październik 2003, s. 7.
Zmiany w strukturze jednostek infrastruktury transferu technologii i myśli naukowej
do gospodarki mają między innymi związek z przystąpieniem Polski do
Unii Europejskiej i realizacją projektów sieciowych z funduszy strukturalnych
UE 46 , a także z uchwaleniem 27.07.2005 r. ustawy „Prawo o szkolnictwie wyższym”
(Dz.U. Nr 164, poz. 1365), w której pojawiło się stwierdzenie, że centrum
transferu technologii (CTT) tworzy się w celu sprzedaży lub nieodpłatnego przekazywania
wyników badań i prac rozwojowych do gospodarki, a także, w której
zalegalizowano tego typu podmioty w strukturach szkół wyższych. Zgodnie
z ustawą, CTT może być utworzone w formie jednostki ogólnouczelnianej i działać
w oparciu o regulamin zatwierdzony przez senat uczelni albo w formie spółki
handlowej lub fundacji i działać w oparciu o odpowiednie dokumenty ustrojowe.
W porównaniu do poprzedniej ustawy o szkolnictwie wyższym (z 12 września
1990 r., Dz.U. Nr 65, poz. 385 z późn. zm.), nowe prawo podkreśliło istotną rolę
uczelni wyższych w prowadzeniu prac B+R, a zwłaszcza w transferze ich wyni-
46 Więcej: K. B. Matusiak red., Ośrodki innowacji i przedsiębiorczości w Polsce, SOOIPP Raport 2007, Łódź/
Kielce/Poznań 2007.
37