03.06.2013 Views

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Rozdział 9. Strategie ochrony i udostępniania własności intelektualnej w jednostce naukowej<br />

wanie wyników także tych badań, które mogą mieć znaczenie komercyjne, co zapobiegnie<br />

opatentowaniu ich przez inny ośrodek. Ponadto, takie działanie może<br />

stanowić zachętę dla przedsiębiorstw zainteresowanych danym odkryciem do nawiązania<br />

współpracy z jednostką badawczą i do zlecenia kolejnych badań. Działania<br />

te są szczególnie uzasadnione, kiedy spodziewamy się, że pełne wykorzystanie<br />

danego rozwiązania wymaga dalszych prac.<br />

W przypadku praw autorskich, istotne jest określenie, czy uczelnia odniesie<br />

korzyści z szybkiej publikacji wyników badań, np. w Internecie, co przemawia za<br />

bezpłatnym udostępnieniem. Waga tematu lub możliwość zainteresowania szerszych<br />

grup społeczeństwa, wychodząca poza społeczność akademicką, przemawia<br />

z kolei za sprzedażą praw autorskich jednemu z wydawnictw.<br />

9.2.4. Określenie produktów IP do zbycia, licencjonowania lub sprzedaży<br />

know-how<br />

Nawet jeżeli rezultat badań ma zdolność patentową, do rozważenia pozostaje<br />

decyzja, w jakiej formie chcemy korzystać z rezultatów prac badawczych. Kierownictwo<br />

placówki może zdecydować się na uzyskanie patentu i następnie sprzedaż<br />

licencji zainteresowanym przedsiębiorstwom. Zaletą tego typu rozwiązania jest<br />

pełna kontrola nad korzyściami z wynalazku. Ponadto, ten sposób wykorzystywania<br />

rezultatów badań skłania do zmiany sposobu myślenia o projekcie, skłaniając<br />

do oceny kosztów i zysków w kategoriach finansowych i wprowadzając element<br />

myślenia rynkowego. Jak wykazują badania Irminy Mikołajewskiej i Marcina Gomułki<br />

258 , w Polsce brakuje projektów, które można byłoby finansować na zasadach<br />

rynkowych. Naukowcy oczekują przede wszystkim wsparcia finansowego, a nie<br />

inwestowania na zasadach rynkowych. Inwestorzy oczekują natomiast zwrotu zainwestowanych<br />

środków z możliwie jak najwyższym zyskiem 259 . Podjecie decyzji<br />

o patentowaniu wynalazku, oczywiście po wstępnej ocenie opłacalności tego typu<br />

działania, może zmienić nastawienie pracowników badawczych i w perspektywie<br />

kilku lat doprowadzić do zbliżenia stanowisk i oczekiwań prywatnych inwestorów<br />

i pracowników sektora badań. Podjecie decyzji o licencjonowaniu rezultatów prac<br />

uczelni wymaga oceny, jak długo dana technologia może generować zysk. Jeżeli<br />

ekspertyza potwierdzi zdolność wynalazku do długotrwałego generowania wpływów,<br />

warto podjąć wysiłek zmierzający do zawarcia umowy licencyjnej.<br />

Korzyści z opatentowanego wynalazku możemy osiągać poprzez sprzedaż licencji,<br />

która może mieć charakter wyłączny i w takim przypadku uniwersytet nie<br />

może już sprzedać licencji kolejnym podmiotom. Tego typu licencja jest wskazana<br />

w przypadkach, gdy technologia ma charakter rozwojowy, wymagający prowadzenia<br />

dalszych badań przez przedsiębiorstwo, lub kiedy monopolistyczna pozy-<br />

258 Działalność patentowa i licencyjna jako elementy transferu wiedzy między nauką a biznesem w województwie<br />

mazowieckim, w: Transfer wiedzy z biznesu do nauki, Warszawa, 2007 s. 181.<br />

259 Tamże, s. 181.<br />

244

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!