Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Rozdział 5. Modele biznesowe realizacji projektów badawczo-rozwojowych w warunkach polskich
Źródła przychodów Dotacja ogólna – bardzo rzadko i trudno osiągalna ze względu na fakt,
iż spólka jest przedsięwzięciem z reguły dochodowym.
Dotacja na usługi pakietowe – może wystąpić.
Granty na badania naukowe – występują.
Świadczenie pojedynczych usług naukowych – bardzo ważne źródło przychodów.
Licencjonowanie – może być bardzo ważnym źródłem.
Udział w korzyściach z jednorazowego przedsięwzięcia – może występować
w przypadku powoływania j.v przez spółkę.
Udział w korzyściach stałych - wysteruje, ale poziom korzyści uzależniony jest
od wyników.
Inne źródła – stały strumień zleceń od przemysłu, średnio i długoterminowych.
Źródło: opracowanie własne.
5.5.5. Model E: Konsorcjum ze spółką B+R przedsiębiorstwa
W niektórych, dość rzadkich przypadkach przedsiębiorstwa decydują się wyodrębnić
ze swojej działalności działalność badawczo-rozwojową i powołują do
tego celu wyodrębnioną spółkę. Najczęściej spółka ta realizuje zlecenia zakładu
macierzystego, ale może też prowadzić wspólne przedsięwzięcia z uniwersytetami,
czy też innymi placówkami naukowymi. Spółka tego rodzaju nie ma charakteru
czysto rynkowego i z reguły nie współpracuje z konkurentami przedsiębiorstwa
macierzystego, chociaż może utrzymywać z nimi kontakty konferencyjne, czy też
o charakterze ogólnym. Zasadniczym celem wyodrębnienia spółki B+R z przedsiębiorstwa
nie jest ousoursingowanie tego typu działalności, ale doprowadzenie
do tego, aby jak najbardziej zbliżyła się do szeroko rozumianego świata nauki, mogła
szerzej korzystać z jego zasobów, w tym w szczególności realizować wspólne
projekty z jednostkami naukowymi. Ten sposób myślenia pozwala na zbudowanie
nowych synergii we współpracy uczelni i spółki B+R oraz pozwala na radykalne
zwiększenie szans wspólnej realizacji projektów na rzecz odbiorców trzecich lub
też władz publicznych.
Spółki B+R wyłaniające się z przedsiębiorstw charakteryzują się pozyskiwaniem
kapitału ludzkiego z uczelni, co w praktyce oznacza, że naukowcy mogą
w nich liczyć na pracę lub też dodatkowe, czy uzupełniające zatrudnienie. Oznacza
to z jednej strony pojawienie się szans zarobkowych dla pracowników naukowych
uczelni, czy też jej absolwentów, a z drugiej strony powstanie zagrożenia drenażu
kadry naukowej z uczelni. W tej drugiej sytuacji uczelnia zostaje sprowadzona
tylko do działalności dydaktycznej, co nie wydaje się korzystne. Te szanse i zagrożenia
wymagają niewątpliwie zdiagnozowania, jednak usadowienie się tego typu
jednostek w pobliżu uniwersytetów może sprzyjać wzajemnej wymianie doświadczeń
pomiędzy uczelnią, a spółką B+R wyłonioną z przedsiębiorstwa.
162