Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Rozdział 2. Wspólne tożsamości biznesu i nauki. Idealny projekt B+R
nież jego pomyślna realizacja zgodnie z teorią zarządzania projektami oraz stałe
rozwijanie kompetencji osób uczestniczących w przedsięwzięciu zwiększają szansę
na pomyślny transfer myśli naukowej na rynek. Potwierdza to również opinia
prof. Skrzypek: „Ważnym czynnikiem sukcesu firmy funkcjonującej w warunkach
nowej gospodarki jest wiedza zarówno jawna, jak i ukryta. Umiejętność efektywnego
wykorzystania wiedzy przekłada się na doskonalenie zarządzania oraz
wyniki finansowe, a zatem i na rozwój.” 66 W dobie rozwoju gospodarki opartej
na wiedzy pierwszorzędną rolę w osiąganiu sukcesu odgrywa zatem posiadanie
odpowiednich informacji, a także uwzględnianie szerokiego spektrum zdarzeń zachodzących
w środowisku zewnętrznym, co wypunktowano już wcześniej. Nonaka
i Takeuchi tak tłumaczą sukcesy odnoszone przez Japończyków: „Specyficzne
dla japońskiej innowacji jest silne sprzężenie pomiędzy tym, co wewnątrz i tym co
na zewnątrz (…). To właśnie tłumaczy japońskie sukcesy. Ciągły dwustronny ruch
do wewnątrz i na zewnątrz podtrzymuje płomień innowacji, a innowacje z kolei
prowadzą do konkurencyjnej przewagi.” 67
Podsumowując można stwierdzić, że dobry pomysł nie wystarczy, aby osiągnąć
sukces – czy to w biznesie czy w pracy naukowej. Dopiero odpowiedź na pytanie,
co zrobić z pomysłem, rzetelnie przygotowany plan w oparciu o szerokie analizy,
a także konsekwentna realizacja planu zwiększają szansę na odniesienie sukcesu.
Im więcej koncepcji i narzędzi analitycznych stosowanych w prowadzeniu działalności
biznesowej będą wykorzystywać naukowcy w swojej pracy badawczej, tym
bardziej nauka zbliży się do rynku, na czym wszystkim powinno bardzo zależeć.
2.3. Praktyczna użyteczność i cechy aplikacyjnych projektów
naukowych
W powszechnym przekonaniu komercjalizacja rezultatów prac badawczych jest
zdominowana przez dziedziny techniczne i przyrodnicze. Jednak zdaniem autorów
niniejszego opracowania możliwe jest także skomercjalizowanie rezultatów badań
w takich dziedzinach, jak: nauki ekonomiczne, prawne, filozofia, językoznawstwo
i literaturoznawstwo, archeologia i historia, kulturoznawstwo i sztuki piękne, psychologia,
socjologia czy pozostałe nauki humanistyczne i społeczne.
Aby w ogóle było możliwe wykorzystanie w praktyce myśli naukowej, konieczne
jest zaistnienie wielu okoliczności, które ogólnie można by sprowadzić
do słów: „współpraca” oraz „partnerstwo”. Na sukces projektu pracują m.in.: au-
66 E. Skrzypek, Wiedza jako czynnik sukcesu w nowej gospodarce, Zakład Ekonomiki Jakości i Zarządzania
Wiedzą, UMCS, Lublin, referat na IV konferencję naukową z cyklu „wiedza i innowacje” UJ, pt. Fundusze
unijne i przedsiębiorstwa w rozwoju nauki i gospodarki, 17-18.01.2008 r., s. 10, więcej:http://www.instytut.
info/IVkonf/
67 I. Nonaka, H. Takeuchi, Kreowanie wiedzy w organizacji, Poltext, Warszawa 2000, s. 22 za: E. Skrzypek,
Wiedza jako czynnik sukcesu w nowej gospodarce, Zakład Ekonomiki Jakości i Zarządzania Wiedzą, UMCS,
Lublin, referat na IV konferencję naukową z cyklu „wiedza i innowacje” UJ, pt. Fundusze unijne i przedsiębiorstwa
w rozwoju nauki i gospodarki, 17-18.01.2008 r., więcej: http://www.instytut.info/IVkonf/
56