Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Rozdział 2. Wspólne tożsamości biznesu i nauki. Idealny projekt B+R
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
58
Uczelnie i jednostki naukowe:
stymulują podejmowanie projektów B+R zawierających potencjał rozwojowy
dla zatrudnianych pracowników i zapewniających wzrost instytucjonalny;
stymulują podejmowanie projektów B+R otwierających nowe perspektywy;
śledzą i analizują najświeższe trendy i tendencje w światowych pracach B+R
oraz starają się je wdrażać we własnych projektach badawczych;
promują projekty z góry zakładające komercjalizację rezultatu prac B+R;
przeznaczą konkretne fundusze i zasoby na wspieranie przedsiębiorczości własnych
pracowników naukowych;
ustalą jasne zasady dotyczące korzyści dla autora w przypadku komercjalizacji
jego wynalazków;
popierają tworzenie zespołów badawczych złożonych z zaangażowanych osób,
które potrafią ze sobą efektywnie współpracować i wzajemnie motywować się;
stosują zasady motywowania pracowników naukowych stymulujące realizowanie
prac, których rezultaty będą urynkowione;
poznają problemy przedsiębiorców, w których rozwiązaniu potrzebowaliby
wsparcia i zaplecza B+R;
ustalą jasne zasady formalne dotyczące własności intelektualnej komercjalizowanych
wynalazków i ogólnej współpracy pomiędzy firmą i uczelnią.
Wszystkie strony zaangażowane w projekt:
wykazują pozytywne nastawienie, chęć współpracy, wiarę i przekonanie o sukcesie
całego przedsięwzięcia;
wykazują entuzjazm, zaangażowanie i znaczny wysiłek, aby zabezpieczyć wynalazki
zgodnie z prawem własności intelektualnej;
efektywnie komunikują się pomiędzy sobą;
dostrzegają korzyści finansowe i pozafinansowe wynikające z realizacji projektu;
przełamią wz ajemną nieufność i zrozumieją, że jedynie bliska współpraca może
przynieść wszystkim różnorakie korzyści i nie ucierpi na tym np. prestiż uczelni.
Przedsiębiorcy:
• poznają potencjał i możliwości danego środowiska naukowego;
• zrozumieją, że dzięki współpracy ze środowiskiem naukowym i komercjalizacji
rezultatów prac B+R mogą osiągnąć więcej korzyści, niż bez tej współpracy;
• ustalą jasne zasady formalne dotyczące własności intelektualnej komercjalizowanych
wynalazków i ogólnej współpracy pomiędzy firmą i uczelnią.
Istnieje wiele przykładów dowodzących, że można komercjalizować wypracowaną
przez siebie własność intelektualną, łącząc jednocześnie sukcesy naukowe
z sukcesami w biznesie wykraczającym często poza granice Polski. Naukowcy,
którzy stali się twórcami przedsiębiorstw najczęściej kontynuują współpracę
z uczelniami i ośrodkami B+R, często tworzą własne – firmowe jednostki badawcze
i przyczyniają się do wdrażania kolejnych rezultatów prac badawczych.