03.06.2013 Views

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

mysłem, do nowoutworzonej spółki nazwanej „Usługi Techniczne <strong>Uniwersytet</strong>u<br />

Cambridge” 208 . W 2005 r. władze <strong>Uniwersytet</strong>u Cambridge, postanowiły uporządkować<br />

strukturę zarządzania w pionie transferu technologii i podobnie jak opisywane<br />

wyżej uczelnie zdecydowały się na integrację wszystkich funkcji w zakresie<br />

ochrony i waloryzacji IP w ramach jednej jednostki, którą jest utworzona 1 grudnia<br />

2006 r. (będąca w całości własności <strong>Uniwersytet</strong>u) spółka Cambridge Enterprise<br />

Limited (dalej: CEL). Jednostka ta spełnia 3 podstawowe funkcje: świadczy usługi<br />

transferu technologii (zarządzanie i ochrona IP oraz licencjonowanie); zapewnia<br />

eksperckie doradztwo w zakresie prawnym, jak również ekonomicznym (m.in.<br />

szacowanie wartości IP, kalkulacja i podział przychodów); udostępnia i pośredniczy<br />

w uzyskaniu kapitału i know-how w zakresie zakładania firm (za pośrednictwem<br />

własnego funduszu uczelni - Cambridge Enterprise Seed Funds, bazy<br />

stałych partnerów z branży venture capital Cambridge Enterprise Venture Partners<br />

oraz korzystając z innych dostępnych źródeł – m.in. dzięki pomocy „aniołów<br />

biznesu”) 209 . Motywem przewodnim opisywanych działań jest „zwiększenie<br />

skali komercyjnego sukcesu idei i koncepcji wypracowanych przez wynalazców,<br />

innowatorów i przedsiębiorców z <strong>Uniwersytet</strong>u Cambridge, z korzyścią dla społeczeństwa,<br />

brytyjskiej gospodarki oraz uniwersytetu i wynalazców” 210 . Zmiana<br />

systemu zarządzania poprzedzona była uchwaleniem 12 grudnia 2005 r. nowej<br />

polityki uczelni w zakresie praw własności intelektualnej 211 .<br />

W ramach obecnie funkcjonującego modelu, <strong>Uniwersytet</strong> Cambridge podkreśla<br />

w sposób bardziej wyraźny, niż w omówionych wyżej przypadkach, pierwszeństwo<br />

bezpośredniego finansowania badań przez przemysł i podmioty trzecie<br />

(np. fundusze badawcze). Ich prawa (wynikające m.in. z umów transferu materiału<br />

badawczego, czy klauzul poufności) stawiane są ponad regulacjami uczelnianymi,<br />

o czym przypomina się zarówno w oficjalnie przyjętym kodeksie dotyczacym praw<br />

IP, jak i w instrukcjach postępowania dla badaczy 212 . <strong>Uniwersytet</strong> Cambridge nie<br />

zdecydował się również na wiązanie swoich pracowników sztywnymi nakazami<br />

w zakresie zgłaszania wynalazków, czy wyników badań. Mają oni swobodę publikacji,<br />

są jednak przestrzegani przed skutkami publicznego ujawnienia rezultatów<br />

ich prac oraz zachęcani są do aktywnej ich ochrony i dalszej komercjalizacji. Również<br />

w przypadku wyboru przez nich drugiej z wymienionych dróg, oferuje się im<br />

szeroki zakres doradztwa i kilka dróg postępowania. Naukowcy zainteresowani<br />

komercjalizacją powinni zgłosić swój zamiar pracownikom CEL na wewnętrznym<br />

formularzu, podobnym do opisywanych wyżej. Obowiązek taki powstaje w zakre-<br />

208 Z ang. Cambridge University Technical Services Ltd. – tłum. własne autora.<br />

209 http://www.enterprise.cam.ac.uk/aboutus.php/<br />

210 http://www.enterprise.cam.ac.uk/index.php/<br />

211 http://www.enterprise.cam.ac.uk/ipandlicensing.php?subsub=21/<br />

212 Intellectual Property Rights, Council’s Revised Ordinance Published On 27 July 2005, art. 2 (http://www.enterprise.cam.ac.uk/uploads/File/Inventions_IP_Licensing/IPRCouncilsRevOrdinance27Jul2005Voted12DecJul2006.pdf),<br />

por. też: http://www.enterprise.cam.ac.uk/ipandlicensing.php?subsub=21#i3/<br />

399

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!