03.06.2013 Views

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

Pobierz Podręcznik - Przedsiębiorczy Uniwersytet - Instytut Badań ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Uniwersytet</strong> Stanford i Sun Microsystems Inc. <strong>Przedsiębiorczy</strong> uniwersytet jako stymulator budowy otwartego świata komputerów<br />

Z. Acs i P. Braunerhjelm zadają pytanie w jaki sposób Stanford osiągnął taką doskonałość?<br />

Odpowiadając nazywają odpowiedź Formułą Stanforda i piszą: „Wydaje<br />

się, że są dwa główne wyjaśnienia. Pierwsze: wielkość początkowego wsparcia<br />

w wysokości 11 milionów dolarów i 8000 akrów ziemi w Dolinie, które dały<br />

Stanfordowi jego początkowy potencjał finansowy. Obecnie wartość tego kapitału<br />

założycielskiego jest o połowę większa niż aktywów całego systemu <strong>Uniwersytet</strong>u<br />

Kalifornii. Po drugie, wizja Lelanda Stanforda, że dążeniem do celu powinna być<br />

praktyczna edukacja była realizowana każdego dnia sto lat później (…). W roku<br />

2002 <strong>Uniwersytet</strong> miał 13 317 studentów, czwarty największy kapitał założycielski<br />

(7,6 miliarda dolarów), budżet badawczy w wysokości 806 milionów dolarów,<br />

drugie miejsce rankingowe po Uniwersytecie Johna Hopkinsa i budżet operacyjny<br />

w wysokości 1,6 mld dolarów (…). Ważnym źródłem wsparcia były dotacje do<br />

<strong>Uniwersytet</strong>u, które w roku 2002 przekroczyły 454 miliony dolarów.” 182<br />

<strong>Uniwersytet</strong>u Stanford z punktu widzenia liczby studentów z pewnością nie<br />

można zaliczyć do wielkich uniwersytetów: w kategoriach zarówno amerykańskich,<br />

jak i europejskich, sytuuje się jako średni. Jednak jego wyposażenie kapitałowe<br />

jest ogromne. Pozwala na zaciąganie i spłacanie bardzo dużych kredytów.<br />

Ponieważ aktywa pełnią kluczową role w budowie prawnych zabezpieczeń kredytów,<br />

<strong>Uniwersytet</strong> Stanford zawsze mógł być świetnym klientem kredytowym.<br />

Z kolei dostęp do komercyjnego pieniądza pozwala na otwieranie szeregu możliwości<br />

badawczych i rozwojowych na styku z biznesem, ustawia inaczej pozycję<br />

negocjacyjną i buduje świadomość siły czy przewagi, o której nie mogą nawet<br />

marzyć uniwersytety państwowe finansowane z dotacji bieżących.<br />

Ważnym źródłem sukcesu <strong>Uniwersytet</strong>u Stanford jest funkcjonowania jego<br />

Biura ds. Licencjonowania Technologii. Biuro zostało założone w 1970 roku.<br />

W latach 1970-2006 biuro otrzymało, w formie opłat licencyjnych, kwotę 594<br />

milionów dolarów 183 . Sukcesy te w dużym stopniu był wynikiem ścisłej ochrony<br />

wyników prac badawczych uniwersytetu oraz posiadania umiejętnych sposobów<br />

rozwiązywania konfliktów interesów, które mogłyby zaistnieć w przypadku prowadzenia<br />

przez pracowników uczelni prac badawczych zarówno na uniwersytecie,<br />

jak i poza nim. Biuro, od początków swojego istnienia było skoncentrowane na<br />

ochronie własności intelektualnej i eksploatacji korzyści z nimi związanych. Warto<br />

zwrócić uwagę, że czasami Biuro decydowało się, zamiast opłat licencyjnych<br />

objąć udziały w nowych przedsięwzięciach, chociaż należy przyznać, że wspieranie<br />

przedsiębiorczości nie było zadaniem biura. 184<br />

Warto podkreślić, iż koszty studiowania na Uniwersytecie Stanford są bardzo<br />

wysokie i według szacunku samej szkoły wynosiły w roku akademickim 2008/2009<br />

182 Z. Acs, P. Braunerhjelm, The Entrepreneurship – Philanthropy Nexus: Implication for Internationalization,<br />

Discussion papers on Entrepreneurship, Growth and Public Policy, Max Planck Institute for Research into<br />

Economic Systems, Jena 2004, s. 11-12.<br />

183 N. Page, The Making of Licensing Legend: Stanford University ‘s Office of Technology Licensing, Handbook of<br />

Best Practices, Davis, 2007: http://www.ipHandbook.org , s. 1719.<br />

184 Tamże s. 1726.<br />

384

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!