Wolfgang Prabel Neue Menschen braucht das ... - Klassik & Romantik

„dunklen Hintergrund der Seelen einen Raum, der gar nicht elektrisch beleuchtet werden will, der
sich gar nicht regeln lassen will, den Raum der verlorenen Leidenschaften und Urgefühle. Aus
diesem Raum steigen Seufzer, Gelächter, Heulen und Gekicher, wortlose und gedankenlose Laute
verworrenster Art auf, ein Chor der gewesenen Jahrtausende drunten in der Nacht der Einzelseele.
Diesen Untergrund hat keine Aufklärungskanalisierung trockenlegen können...“
Die Zeit war um 1900 reif, auch die oscura parte della anima, die dunkle Seite der Psyche zu
durchforsten.
Bereits Ellen Key war 1899 davon ausgegangen, dass dem Kinde mit der Geburt ein festgefügtes
starkes Wesen innewohne, welches durch die Erziehung in seinem Wuchse nicht gestört werden
solle. Fidus hatte dem breiten Publikum bereits ein Jahr zuvor einen Blick ins Seelenland ermöglicht.
1900 erreichte Sigmund Freud´s Buch „Die Traumdeutung“, die Buchläden und Bibliotheken, welches
der Auftakt der psychoanalytischen Diskussion war. 1910 hatte er sein Werk „Über Psychoanalyse“
veröffentlicht, welches die deutliche Unterscheidung einer geräumigen, aber unbewussten geistigen
Unterwelt, für welche er den Schlüsselbund suchte, und eines engen bewussten Oberstübchens
enthielt. 1923 hatte Freud sein 3-Instanzen-Modell fertiggestellt und veröffentlichte „Das Ich und das
Es“. Er unterschied nun 3 Instanzen der Seele: Das Es, das Ich und das Über-Ich: 309
• Dabei tritt das Es an die Stelle des Unbewussten. Es bildet das triebhafte Element der Psyche
und kennt weder Negation, noch Zeit oder Widerspruch. Das Es ist von Anfang an vorhanden,
es ist angeboren. Außerdem ist es dem Bewusstsein nicht möglich, darauf zuzugreifen.
• Das Ich: Randgebiet des "Es";
o Denken, Erinnern, Fühlen, Ausführen von Willkürbewegungen;
o Vermittler zwischen impulsiven Wünschen des ES und dem Über-Ich;
o sucht nach rationalen Lösungen
o ist zum größten Teil bewusst
• Das Über-Ich:
o "Gewissen"
o moralische Instanz, Wertvorstellungen
o Gebote und Verbote der Eltern dienen als Vorbild
o Vorstellungen von Gut und Böse
o der Gegenpart zum Es
Das Ich und das Über-Ich entstehen aus dem Es. Die verdrängenden Vorstellungen werden dem
Über-Ich zugeschrieben. Es ist ein Teil des Ich und beurteilt die Gedanken, Gefühle und Handlungen
des Ich.
In Freuds Drei-Zonen-Theorie der Psyche überwiegt dem Zeitgeist angepasst das biologisch
vorgegebene, das aus dem Mutterleib mitgebrachte, welches nicht mehr zu ändern ist. Das unbändige
Rauschen der Natur, die relative Ohnmacht des menschlichen Strebens wurde nun auch in der
Psyche diagnostiziert. Freud bezog eine recht extreme Position und vertrat die Ansicht, dass ca. 80-90
% der menschlichen Entscheidungen unbewusst motiviert sind und nur ein geringer Teil „sichtbar“ ist.
Für die Erziehungswissenschaft einerseits und die Suche nach dem Neuen Menschen hatte das
Konsequenzen. Bereits Nietzsche war von einem kriegerischen Ausleseprozess ausgegangen, der
zum Übermenschen führe und so hatten seine Jünger zunächst unbelastet von jeglichen
psychologischen Vorkenntnissen nicht von Basedow´schen Schulinstituten und Klassenarbeiten,
sondern von Blutbädern und Reinigungskriegen geträumt, in denen das Schwache abgemurkst
werden würde. Nun bekamen diese Phantasien, die „aus dem Bauch heraus“ entwickelt worden
waren, ihre wissenschaftliche Fundamentierung. Erziehung oder gar Umerziehung hatten pointierend
zugespitzt keinen übermäßigen Wert, da man vermeintlich ohnehin nur an 10 bis 20 % des Gehirns
herankam. Die restlichen 80 bis 90 % eines Menschen zu erziehen, war angeblich nicht möglich.
Hillers logokratische Forderungen nach Wiederherstellung der Rangordnung, nach Herrschaft von
Eliten ohne Beigabe eines Bildungsprogramms für die etwas breiteren Massen war die Kehrseite
dieser zeitgenössischen Vorstellungen.
309 wikepedia, Sigmund Freud, Stand 15.02.2005
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