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Mechatronik Modul 2 - ADAM - Leonardo da Vinci Projects and ...

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Sozialverhalten, Interkulturelle Kompetenz<br />

2.2.1 Elemente der Kultur - Materielle Kultur<br />

Definition<br />

Beispiel<br />

Beispiel<br />

Materielle Kultur besteht aus zwei Komponenten:<br />

2.2.2 Elemente der Kultur - Soziale Institutionen<br />

Definition<br />

1. dem Grad der technologischen Fähigkeiten einer Kultur und<br />

Minos<br />

2. ihrer Wirtschaftlichkeit oder wie die Menschen ihre Fähigkeiten und<br />

Errungenschaften nutzen.<br />

Es gibt bestimmte Dinge, die Menschen aus einem L<strong>and</strong> mit einem hohen<br />

technischen Stan<strong>da</strong>rd als selbstverständlich ansehen, die in Ländern mit<br />

einem niedrigen Technologielevel nicht vorkommen. In solchen Ländern<br />

sind die Leute nicht unbedingt mit Konzepten wie z. B. präventiven<br />

Wartungsmassnahmen vertraut.<br />

Die Wirtschaftlichkeit eines L<strong>and</strong>es kann auf die Art der vor Ort<br />

existierenden Waren Einfluß nehmen. Manchmal sind bestimmte Güter<br />

nicht erhältlich, weil sich die Leute sie nicht leisten oder einfach nicht mit<br />

ihnen umgehen können.<br />

Rudolf, ein deutscher Mechaniker in Rumänien, war froh einen Laden<br />

gefunden zu haben, in dem es vier Kopiergeräte gab. Das Geschäft hatte<br />

geöffnet, aber zu seinem Pech waren alle Geräte außer Betrieb. „Wie ist<br />

<strong>da</strong>s möglich?“ fragte er. „Vier Kopierer und alle sind defekt! Was ist denn<br />

mit Euch los?“ fügte er hinzu, als er den Laden verließ. Rudolf war bestürzt,<br />

weil die Wartungsmassnahmen, die er aus Deutschl<strong>and</strong> kennt, in diesem<br />

L<strong>and</strong> nicht existierten.<br />

Die Art und Weise, wie Menschen mitein<strong>and</strong>er interagieren, variiert von<br />

Kultur zu Kultur und von L<strong>and</strong> zu L<strong>and</strong>. Bildung, die soziale Organisation<br />

und politische Strukturen spielen bei Interaktionen eine nicht zu<br />

unterschätzende Rolle.<br />

Die soziale Organisation beeinflusst die Rolle von Individuen, ihren Status<br />

und die Wichtigkeit und Struktur von Familien. Frauen haben in<br />

unterschiedlichen Ländern unterschiedliche Rollen und Rechte.<br />

Der Grad und die Qualität von Bildung variieren ebenso zwischen Kulturen.<br />

Einige Länder bieten eine billige oder sogar kostenlose primäre , sekundäre<br />

und tertiäre Ausbildung an. In <strong>and</strong>eren ist eine gute Ausbildung sehr teuer<br />

und folglich hängt der Grad und die Qualität der Bildung einer Person<br />

stark vom Reichtum und dem Status der Eltern ab.<br />

In einigen Ländern ist es absolut normal für einen Mann, weibliche<br />

Vorgesetzte zu haben und man findet einen viel größeren Prozentsatz an<br />

Frauen in Führungspositionen als in <strong>and</strong>eren Ländern, wo sich Männer<br />

mit einer Frau als Chef mit höherer Wahrscheinlichkeit sehr unwohl fühlen.<br />

Darüber hinaus ist die Facharbeiterausbildung in einigen Ländern, wie<br />

Deutschl<strong>and</strong>, traditionell von hoher Qualität und hat einen hohen Status<br />

erlangt, während in <strong>and</strong>eren eine universitäte Ausbildung mehr oder<br />

weniger obligatorisch ist, um einen solchen Status zu erreichen.<br />

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