Beatriz C. Martínez Sánchez - Tesis

2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
A. OBJETIVO GENERAL
ANÁLISIS DE DATOS: ESTUDIO A
CLARIFICAR LA ESTRUCTURACIÓN COGNITIVA DEL MUNDO
VOCACIONAL, QUE MUESTRAN LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A
PARTIR DE LA REJILLA VOCACIONAL
Objetivos Específicos:
A.1. Describir los contructos o ideas vocacionales que caracterizan la
estructuración cognitiva de los estudiantes de secundaria.
- Redefinición de los Constructos vocacionales.
- Aplicación de la RV en el asesoramiento a través del SAV-R.
A.2. Caracterizar los Grupos Vocacionales en función de los constructos
vocacionales descritos
Hipótesis A.2.1. Los constructos vocacionales escogidos por los
estudiantes serán diferentes según el Grupo Vocacional al que
pertenezcan.
Hipótesis A.2.2. Los constructos específicos y compartidos,
caracterizan diferencialmente el Patrón cognitivo de cada uno de los
nueve Grupos Vocacionales.
Hipótesis A.2.3. Los constructos vocacionales de los Patrones
cognitivos, son los responsables de la discriminación diferencial de
la RV y permiten clasificar a los sujetos en sus respectivos Grupos
Vocacionales.
Hipótesis A.2.4. Los constructos, siendo métricamente
independientes, se estructuran definiendo agrupaciones que
interpretan los Grupos Vocacionales.
Hipótesis A.2.5. La afinidad de los diferentes Grupos Vocacionales
en términos de la disposición topológica de los constructos
específicos y compartidos, permiten la caracterización vocacional
de conglomerados más parsimoniosa y abierta para los planes
formativos de los estudiantes.
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