Beatriz C. Martínez Sánchez - Tesis

CONSTRUCTIVISMO VOCACIONAL
del análisis y la evaluación de su actividad psicológica ante un problema o situación
significativa, que trata de resolver de la manera más conveniente para él. No se trata,
por tanto, de un test convencional sino de una forma de entrevista estructurada
orientada a explicitar y analizar los constructos con los que la persona organiza su
mundo.
3.4.4. La Rejilla Vocacional
La Técnica de la Rejilla ha tenido un gran impacto, en el campo del
Asesoramiento Vocacional, como instrumento de análisis de la estructuración
cognitiva del mundo vocacional del sujeto, siendo ésta una de las líneas de
investigación en la que el profesor Rivas y su equipo de colaboradores viene
trabajando desde 1989 (Rivas, 1989, 1990, 1998, 2003). A partir de un enfoque
conductual cognitivo del asesoramiento, mediante la técnica de la rejilla, el
problema vocacional se manifiesta en “la estructuración o representación cognitiva
que un sujeto hace del objeto de referencia, las profesiones que le interesan, como
búsqueda de la opción vocacional que trata de resolver”. En último término, la
técnica de rejilla permite un tratamiento metodológico objetivo de un material
psicológico subjetivo.
A continuación describiremos cuáles son los pasos o fases para la utilización
de la rejilla en el ámbito del asesoramiento vocacional. El trabajo en la rejilla
vocacional sigue el siguiente esquema:
I) FASE INICIAL. Entrevista(s) entre el sujeto que recaba ayuda y el psicólogo.
Objetivos de esta fase:
• Llegar a la formulación y caracterización del problema que el sujeto
plantea como situación de partida del asesoramiento vocacional.
• Concretar los aspectos intervinientes en el problema y pactar la forma
de trabajo más adecuada.
La técnica de rejilla es esencialmente una metodología para el caso único:
N=1, en la que el sujeto trabaja sobre su problema, que le afecta personalmente y
que formula con la ayuda técnica del psicólogo. Este proceso lo recoge el corolario
de individualidad de la TPC, teniendo aquí su mayor potencia y justificación.
La situación de trabajo es formalmente similar a la entrevista psicológica en
que la información quedará registrada en un formato muy estructurado y preciso.
Aquí los datos son elaboraciones personales del propio sujeto; el papel del psicólogo
es de apoyo o guía metodológica en el proceso de construcción; y finalmente la
información se plasma en una tabla de contingencia (de ahí el nombre de rejilla o
grid) en cuyas celdillas o casillas, los datos numéricos o simbólicos registrados
pueden ser tratados de manera objetiva, para poder analizar sus interrelaciones.
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