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Beatriz C. Martínez Sánchez - Tesis

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ANÁLISIS DE DATOS: ESTUDIO A<br />

INTERESES<br />

PV<br />

Preferencias Vocacionales<br />

P1 P2 P3 P4 P5 P6 GRUPO VOCACIONAL<br />

PATRÓN<br />

COGNITIVO<br />

C1 .<br />

C2 ...........................................<br />

C3 ........................................<br />

.<br />

C10 ..........................................<br />

.<br />

.<br />

.<br />

C 25 ..................................<br />

Figura A.3. Diagrama general del funcionamiento de la RV en el proceso de asesoramiento.<br />

La RV es la instrumentación que utiliza el sistema para captar la<br />

representación cognitiva que el estudiante muestra del mundo vocacional al que<br />

piensa dirigirse, y que se plantea como un Problema que tiene que resolver. Los<br />

Elementos del problema proceden de su trabajo en la fase anterior (Desarrollo), que<br />

desde la exploración de los intereses, en la prueba Preferencias Vocacionales (PV)<br />

los concreta en seis profesiones diferentes que son el eje de su incertidumbre y del<br />

problema vocacional, que tiene necesidad de resolver, eligiendo una de ellas.<br />

La RV permite caracterizar cada una de esas profesiones (o estudios)<br />

mediante de un repertorio de veinticinco constructos, que la investigación le ofrece<br />

130<br />

P 6<br />

P 5<br />

1<br />

2<br />

3<br />

.<br />

.<br />

.<br />

25<br />

RV<br />

RV<br />

SITUACIÓN<br />

VOCACIONAL<br />

Limitada Ajustada Ventajosa<br />

ASESORAMIENTO<br />

VOCACIONAL<br />

P 2<br />

P 4<br />

P 3<br />

C 1<br />

C2<br />

C 3<br />

.<br />

FASE II<br />

COGNICIÓN<br />

C10 .........................<br />

C 25

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