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Beatriz C. Martínez Sánchez - Tesis

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ANÁLISIS DE DATOS: ESTUDIO E<br />

CONSTRUCTOS VALORES<br />

Expresión personal y artística Utilización de habilidades<br />

Desarrollo personal<br />

Desarrollo físico personal Desarrollo personal<br />

Contacto con la naturaleza Modo de vida<br />

Estatus y reconocimiento social Prestigio<br />

Ayudar a las personas Relaciones sociales<br />

Estudio y conoc.hombre y cultura Estimulación intelectual<br />

Aspectos prácticos y tecnológicos Utilización de habilidades<br />

Creación y manejo de conceptos abstractos Creatividad<br />

Estar especialmente capacitado Utilización de habilidades<br />

Comunicación y expresión escrita Creatividad<br />

Regul.vida comunitaria y defensa de valores sociales Relaciones sociales<br />

Disciplina y mando Relación con superiores<br />

Relaciones personales Relaciones sociales<br />

Asociación<br />

Tabla E.4. Relaciones Constructos -Valores que cumplen el 2º criterio ( ≥50 % de<br />

acuerdo entre jueces)<br />

Los constructos: “Aspectos relacionados con la salud”, “Valores<br />

productivos y economía”, “Compraventa de productos y servicios”, "La<br />

naturaleza y la vida” y “Estudio del comportamiento” no alcanzan el 50 %<br />

de acuerdo entre los jueces.<br />

Por otra parte es de destacar que existen varios constructos, como<br />

“Expresión personal y artística”, “Beneficio económico”, “Desarrollo físico<br />

personal” o “Relaciones personales”, que son relacionados por los jueces con<br />

más de un valor de trabajo.<br />

Si además de relacionarse con varios valores de trabajo al mismo<br />

tiempo, el porcentaje de relación asignado por los jueces a esos constructos es<br />

bajo en todos los valores, podemos concluir que están haciendo referencia a<br />

instancias cognitiva más amplias yendo mas allá de un valor laboral.<br />

En el estudio se comprueba también como al igual que algunos<br />

constructos, a juicio de los sujetos, cubren más de un valor de trabajo, los<br />

valores de trabajo a su vez, pueden estar representados a través de diferentes<br />

constructos (véanse tablas E.5 y E.6).<br />

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