04.06.2013 Views

Beatriz C. Martínez Sánchez - Tesis

Beatriz C. Martínez Sánchez - Tesis

Beatriz C. Martínez Sánchez - Tesis

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ÍNDICE<br />

Tabla A.16. Ordenación de los constructos escogidos por los estudiantes del GV<br />

Seguridad. ............................................................................................................146<br />

Tabla A.17. Resumen del número de constructos y porcentaje acumulado por GV. .........147<br />

Tabla A.18. Porcentaje y Rango obtenido en cada constructo por Género ........................148<br />

Tabla A.19. Constructos vocacionales por Género: diferencias de medias........................149<br />

Tabla A.20. Frecuencias y Porcentajes Rejilla Vocacional II Parte en los 9 Grupos<br />

Vocacionales........................................................................................................152<br />

Tabla A.21. Constructos Generales, Compartidos y Específicos.......................................157<br />

Tabla A.22. Distribución de estudiantes muestra de seguimiento......................................158<br />

Tabla A.23. Distribución muestra de seguimiento GV Dominante = GV Actual ..............159<br />

Tabla A.24. Distribución muestra de seguimiento GVDominante GV Actual ............159<br />

Tabla A.25. Comparación de rangos Muestra general SAV-R y Muestra seguimiento.....160<br />

Tabla A.26. Correlación de rangos de Spearman Muestra SAV-R y Muestra<br />

Seguimiento .........................................................................................................160<br />

Tabla A.27. Estadísticos del AMD, con datos de RV en estudiantes de Secundaria<br />

(N=500)................................................................................................................172<br />

Tabla A.28. Coeficientes estandarizados de las funciones discriminantes canónicas........173<br />

Tabla A.29. Clasificados correctamente el 52,2% de los casos agrupados originales. ......174<br />

Tabla A.30. Intercorrelaciones de los 25 constructos N=529 ............................................176<br />

Tabla A.31: Matriz factorial rotada de los 25 constructos N=529 ....................................177<br />

Tabla A.32. Intercorrelaciones de los 19 constructos N=529 ............................................183<br />

Tabla A.33. Matriz factorial rotada de los 19 constructos N=529 ....................................184<br />

Tabla A.34. Datos de superficie de Constructos y Grupos Vocacionales del AFC............190<br />

Tabla A.35. Índices de Homogenidad y valores propios de Constructos y Grupos<br />

Vocacionales........................................................................................................191<br />

Tabla B.1. Valores de la Especificidad de los constructos en la RV..................................204<br />

Tabla B.2. Especificidad de los grupos Vocacionales........................................................205<br />

Tabla B.3. Cercanía entre Patrones según su especificidad. Comparten 3, 2 o 1<br />

constructos ...........................................................................................................205<br />

Tabla B.4. Estadísticos de los Indicadores cognitivos de la RV, en las Situaciones<br />

Vocacionales de la RV: Limitada, Ajustada y Ventajosa. ...................................215<br />

Tabla B.5. Intercorrelaciones de los Indicadores cognitivos de la RV por 499 sujetos ....217<br />

Tabla B.6. Matriz factorial rotada los 7 Indicadores por 499 sujetos...............................217<br />

Tabla C.1. Cuestionarios validos GIAVPU-2001 por universidades .................................223<br />

Tabla C.2. Distribución de la muestra por Género.............................................................224<br />

Tabla C.3. Distribución de la muestra por Tipo de Estudios..............................................224<br />

Tabla C.4. Distribución de la muestra por Edad ................................................................225<br />

Tabla C.5.: Distribución de la muestra por Orden de Elección..........................................225<br />

Tabla C.6. Tabla de frecuencias, porcentajes y orden cruzando Constructos x<br />

Importancia, Muestra Total N=1752...................................................................229<br />

Tabla C.7. Diferencias de medias en los constructos teniendo en cuenta el Género..........232

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!