Beatriz C. Martínez Sánchez - Tesis

ANÁLISIS DE DATOS: ESTUDIO C
Grupo I: Humanístico: diez constructos apresan el 80,1% de frecuencias relativas
Grupo II: Psicopedagógico: ocho constructos apresan el 76,2% de frecuencias
relativas
Grupo III: Socio-Jurídico: doce constructos apresan el 81,2% de frecuencias
relativas
Grupo VI: Económico-Empresarial: diez constructos apresan el 81,3% de
frecuencias relativas
Grupo V: Biosanitario: diez constructos apresan el 81,2% de frecuencias relativas
Grupo VI: Científico-Tecnológico: diez constructos apresan el 75% de frecuencias
relativas
Grupo VII: Artístico: ocho constructos apresan el 78,9% de frecuencias relativas
Grupo VIII: Deportivo: diez constructos apresan el 74,5% de frecuencias relativas
Se calcularon también las Frecuencias y Porcentajes obtenidos para la
categorías de valoración de la importancia dada a cada constructo. En general, tal y
como pasaba en la muestra total, son las categorías A) Imprescindible y B) Muy
Importante, las que registran el mayor porcentaje de frecuencias ponderadas. Pueden
consultarse los resultados en el Anexo CD.
Podemos comprobar como los constructos escogidos por los estudiantes de
los diversos grupos vocacionales difieren, datos que se ve confirmado en el Análisis
de las diferencias de medias, mediante la T de Student, que se incluye en el archivo
de resultados de SPSS “Diferencias significativas Constructos Grupos
Vocacionales”.
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