Beatriz C. Martínez Sánchez - Tesis
Beatriz C. Martínez Sánchez - Tesis
Beatriz C. Martínez Sánchez - Tesis
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
BIBLIOGRAFÍA<br />
Luzzo, D.A. (2000) Career Counseling of College studens, Washington DC, American<br />
Psychological Association<br />
Lyddon, W. J., y Alford, D. J. (1993). Constructivist assessment: A developmental-epistemic<br />
perspective. In G. J. Neimeyer (Ed.), Constructivist assessment: A casebook (pp. 31-57).<br />
Newbury Park, CA: Sage.<br />
Mahoney, M.J. (1982). Publication, politics and scientific progress. The Behavioral and Brain<br />
Sciences, 5, 220-221.<br />
Mahoney, M. (1991). Human change processes: The scientific foundations of psychotherapy. New<br />
York: Basic Books.<br />
Makhlouf-Norris, F., Jones, H. G. y Norris, H. (1970). Articulation of the conceptual structure in<br />
obsessional neurosis. British Journal of Social and Clinical Psychology, 9, 264-274.<br />
Manhardt, P, J. (1972). Job orientation among male and female college graduates in business.<br />
Personnel Psychology, 25, 361-368.<br />
Marcia, K (1966). Development and validation of ego-identity status” Journal of Personality and<br />
Social Psychology, 3,5, 551-558.<br />
Marcia, J (1980). Identity in Adolescence en Adelson, J (Ed) Handbook of Adolescent<br />
Psychology, capitulo 5, pp 159-187, New York Wiley.<br />
Markus, H., y Wurf, E. (1987). The dynamic self concept: A social psychological perspective.<br />
Annual Review of Psychology, 38, 299-237.<br />
<strong>Martínez</strong> Vicente, J. M.; Valls, F. (1999). Estudio preliminar para la adaptación del programa<br />
autoaplicable de elección vocacional Self-Directed Search de John L. Holland. Revista<br />
Española de Orientación y Psicopedagogía, 10 (18), 353-368.<br />
<strong>Martínez</strong> Vicente, J. M. y Valls F. (2001). Validez transcultural del modelo hexagonal de<br />
personalidad propuesto en la teoría tipológica de elección vocacional de John Holland..<br />
Revista de Psicología General y Aplicada, 54 (4), 577-586.<br />
<strong>Martínez</strong>, B. (1999). Los valores del trabajo como indicadores de la conducta vocacional.<br />
Trabajo técnico de investigación no publicado; Facultad de Psicología, Universidad<br />
(Estudi General) de Valencia<br />
<strong>Martínez</strong>, B y Rocabert, E (1997). Comparación de las Escalas de Valores de Trabajo. VIII<br />
Jornadas Nacionales de la Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía. “La<br />
Orientación Educativa y la Intervención en el Curriculum” Valencia.<br />
Martinot, D. (1995). Le Soi. Les approaches psychosociales. Grenoble, PUG.<br />
Maslow, A. (1959). Psychological data and values theory. En A. Maslow, y D.A. Sorokin (eds.),<br />
New knowledge in human values, New York, Harper and Brothers Publ.<br />
McMahon, M.; Patton, W y Watson, M. (2003). Developing qualitative career assessment<br />
processes. Career Development Quarterly, March.<br />
Meichenbaum, D. (1977). Cognitive behavior modification: An integrative approach. New York,<br />
Plenum.<br />
Menasco, M.B y Curry, D.L. (1978) An assessment of the role construct repertory test. Applied<br />
Psychological measurement, 2, 359-367.<br />
Miró, M. T. (1994). Epistemología evolutiva y psicología. Valencia: Promolibro.<br />
Mitchell, L. K. y Krumboltz, J. D. (1996). Krumboltz's learning theory of career choice and<br />
counseling. In D. Brown & L. Brooks (Eds.), Career choice and development(3rd ed.,<br />
pp. 233-280). San Francisco: Jossey-Bass.<br />
295