Beatriz C. Martínez Sánchez - Tesis

Interpretación
ANÁLISIS DE DATOS: ESTUDIO A
Para una cabal comprensión de los resultados y agrupaciones que establecemos en
la figura anterior, acudimos a los aspectos esenciales del AFC y de la representación
topográfica, basada en el concepto de distancia, que desvela similitudes en la cercanía y
diferencias en el alejamiento en la representación bidimensional. A su vez, la proyección
de los puntos de las nubes de constructos y elementos, sobre los ejes, dan sentido a las dos
dimensiones (I, II), y en el centro del espacio se situarán los puntos
(constructos/elementos) que participan a la vez de las dos dimensiones: están centrados, es
decir son aspectos participados de los elementos (Grupos vocacionales) y de los
Constructos.
Los datos nos permite definir dos ejes:
• Eje I, (izquierda-derecha), lo podemos nombrar como de la Actividad
Física a las Ideas.
Se sitúan a la izquierda C5: “Desarrollo físico personal”, C20:
Disciplina y mando”, C23: “Aventura y riesgo”, C11: “Aspectos
prácticos”; GV: SEGURIDAD Y DEPORTIVO. Se sitúan a la derecha C16:
“Comunicación y expresión escrita”, C10:”Estudio del hombre y la
cultura”; GV: HUMANÍSTICO y SOCIOJURÍDICO.
• Eje II, (arriba-abajo), lo podemos referir como Social/Económico a
Individual/Biológico.
Arriba encontramos C20: “Disciplina y mando”, C19:
“Regulación de la vida social”, C24 “Gestión administrativa”, C8:
“Economía y Negocios”, C17: “Compraventa de Productos y Servicios”;
GV ECONÓMICO EMPRESARIAL, SEGURIDAD Y SOCIOJURÍDICO. Abajo se
sitúan: C4:”Aspectos relacionados con la vida y la salud”, C18:
“Ocuparse de los seres vivos”, C25: “Rigor científico e investigación” y
C6: “Contacto con la naturaleza”; GV: BIOSANITARIO y a más distancia
GV: CIENTÍFICO TECNOLÓGICO.
En el centro del espacio se sitúan los contructos: C13, C7, C14, C3, C12,
C15, C22 (todos ellos Constructos generales o triviales en la RV, salvo el C7,
compartido por cinco GV) y se añade el C21, y los GV: PSICOPEDAGÓGICO y
ARTÍSTICO.
Esa disposición permite interpretar esta representación en términos cuadrantes
donde se sitúan o identificamos cuatro conglomerados, en los que se dan determinados GV
y se asocian o relacionan los contructos específicos y compartidos siguientes:
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