Diskurtso kooperatiboak langile-kolektiboan ... - Euskara

More documents

Recommendations

Info

Atal teorikoa Fagor Arrasate eta Fagor Taldea 5. Sinesmena eta baloreak 5.1. Sorrerako garra: ametsak Arrasateko sorrerako urte hauetan jardun zutenek izan zuten kontzientzia sozialik. Etorkizuna aldarrikapenetan, inkonformismoan eta konpromisoan oinarritzen zuten. Idealismoek barne antolakuntzan izan behar zuten isla, <strong>langile</strong>riaren artean zeuden desberdintasunak desegiteko berdintasunean oinarrituz, eta era berean gizartea eraldatu. 156 “Las ampliaciones que se proyectan no tienen solamente el objeto de conseguir ventajas económicas para nosotros. Nos debe también impulsar el afán de aportar nuestro granito de arena en la demostración de que la fórmula cooperativista es eficaz para la implantación de un orden social más justo, ya que ni el capitalismo ni el comunismo han hallado la fórmula para ello.” (1961eko Memoria) 5.1.1. Kooperatibistaren figura eraikiz Kooperatibismoari buruz ez zeukaten jakintza handirik. Bazekiten gizartea eraldatzeko figura egokia izan zitekeela, baina figura hori poliki-poliki eta beharretara egokituz eraiki behar zen. Fundatzaileek aitortu digute kooperatiba zer zenik ere ez zekitela hasieran, baina honako espresioek ere adierazten dute, egunez egun joan zela zehazten kooperatibisten kontzientzia: 5.2. Barrurako baloreak “que se vaya creando la conciencia de que supone un deber para nosotros (...)” “será bueno que en la mente de todos los socios se afinque esta preocupación (...)” Ikusi dugu hasierako garai hauetan enpresa bat baino zerbait gehiago sortu nahi zutela. Arizmendiarrietak salatzen zuen injustizia soziala, gizarte estratifikazioa, demokrazia eza, hau da, bere pentsamenduak izan zuen eragina dela-eta Arrasateko taldeak berezko baloreak izan zituen. “Los fines de las cooperativas no son meramente económicos, sino también sociales, es decir, mejoramiento del orden social, moral, educativo,
Atal teorikoa Fagor Arrasateren ibilbide historikoa 1956-1961 cultural, etc., principio que debemos vivir plenamente y nos tiene que impulsar como motor de nuestra actuación.” (1961eko Memoria) 5.2.1. Berdintasuna Balore horien adibide ditugu esaterako irabaziak banatzeko era, indizearen koefizientea 1-2koa izatea edo eta botoak zuen balioa. Ulgorrek aurrerakinen indizea 1-3 tartean banatzen zuen. Arrasatek aldiz, berdintsuago izate aldera 1-2 tartean jarri zuen, nahiz eta berehala aldatu behar izan. Itzulkinak ere indizearen arabera banatzen ziren Ulgorren; Arrasaten berriz, denek berdin jasotzen zituzten. “Guk geukena zan retornuek a partes iguales. Por ejemplo, batek euki leikien 3 koefizientie, eta beste batek 1. Eta irabazten zana como 3 y como 1. Retornuak gauken Estatutuetan, errepartiruten zan danak igual, partes iguales. Hori aldaketako gaztiok izengo gitzen kontrarixo haundixenak, porque Ulgorrek euken normala dan moduen, ... Pero los jóvenes un poco más revolucionarios siempre y “lana pagetan dana, ez dok neikue hori diferentzioi marketako” Benefiziuak danon artien itxen jitxuau, da...” (Joxe Bengoa) Ulgorrek gerora aldatu bazuen ere, hasieran botoa kualifikatua izaten zen, pertsonaren indizearen arabera botoak gehiago edo gutxiago balio zuen. Euren iritziz gaitasunari lotua zen aurrerakinaren indizea; beraz, zenbat eta altuagoa izan indizea, pertsona horrek enpresan egindako ekarpena handiagoa litzateke. Arrasaten, ordea, botoa denentzat berdina zen. Indizearen eskala eta itzulkinak banatzeko eta ulertzeko modua urte gutxian Ulgorren barne araudiarekin parekatu bazen ere, Ulgorrek boto kualifikatua desagerrarazi zuen. 5.2.2 Talde zentzua Argi dago Arrasateko <strong>langile</strong>ek benetako taldea osatzen zutela. Guztiek elkar ezagutzen zuten, tailerreko gizonak ziren. Enpresa ikuspunturik ez bazuten ere lanerako ilusio eta grina bai; 1957 eta 1961. urteak heltzen hasteko aroak izan zirela esan dezakegu, enpresa izaera eta soziala definitu eta finkatu zireneko urteak. 157
Page 1 and 2:
Jakintza-arloa: Ekonomia Diskurtso
Page 3:
Diskurtso kooperatiboak langile-kol
Page 9:
Maleni, lan hau eitteko lapurtutako
Page 12 and 13:
1. Atxikimendu askea ..............
Page 14 and 15:
Atal enpirikoa V. Kapitulua: Atal e
Page 16 and 17:
3.2 Laginaren azterketa ...........
Page 19 and 20:
Sarrera Arrasateko Kooperatiba Espe
Page 21 and 22:
Hiru dira planteatzen ditugun helbu
Page 23:
Atal teorikoa I. Kapitulua: Koopera
Page 27:
I. Kapitulua: Kooperatibismoaren bi
Page 30 and 31:
Atal teorikoa Kooperatibismoaren bi
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 57:
II. Kapitulua: Arrasateko Kooperati
Page 60 and 61:
Atal teorikoa Arrasateko Kooperatib
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 89:
III. Kapitulua: Arrasateko Kooperat
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109: Atal teorikoa Arrasateko Kooperatib
Page 145 and 146: Atal teorikoa Fagor Arrasate Atal t
Page 147 and 148: Atal teorikoa Fagor Arrasate Bestet
Page 149 and 150: Atal teorikoa Fagor Arrasate - Txap
Page 151 and 152: Atal teorikoa Fagor Arrasate 1968-1
Page 153 and 154: Atal teorikoa Fagor Arrasateren ibi
Page 157: Atal teorikoa Fagor Arrasateren ibi
Page 205 and 206: Atal teorikoa Fagor Taldea 3.1 Koop
Page 207 and 208: Atal teorikoa Fagor Taldea 3.1.4 HK
Page 209:
Atal enpirikoa V. Kapitulua: Plante
Page 213 and 214:
Atal enpirikoa Planteamendu metodol
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225:
VI. kapitulua: Azterketa kualitatib
Page 228 and 229:
Atal enpirikoa Azterketa kualitatib
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
Page 238 and 239:
Page 240 and 241:
Page 242 and 243:
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
Page 256 and 257:
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
Page 274 and 275:
Page 276 and 277:
Page 278 and 279:
Page 280 and 281:
Page 282 and 283:
Page 284 and 285:
Page 286 and 287:
Page 288 and 289:
Page 290 and 291:
Page 292 and 293:
Page 294 and 295:
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 300 and 301:
Page 302 and 303:
Page 304 and 305:
Page 306 and 307:
Page 308 and 309:
Page 310 and 311:
Page 312 and 313:
Page 314 and 315:
Page 316 and 317:
Page 318 and 319:
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Atal enpirikoa Azterketa kuantitati
Page 326 and 327:
Page 328 and 329:
Page 330 and 331:
Page 332 and 333:
Page 334 and 335:
Page 336 and 337:
Page 338 and 339:
Page 340 and 341:
Page 342 and 343:
Page 344 and 345:
Page 346 and 347:
Page 348 and 349:
Page 350 and 351:
Page 352 and 353:
Page 354 and 355:
Page 356 and 357:
Page 358 and 359:
Page 360 and 361:
Page 362 and 363:
Page 364 and 365:
Page 366 and 367:
Page 368 and 369:
Page 370 and 371:
Page 372 and 373:
Page 374 and 375:
Page 376 and 377:
Page 378 and 379:
Page 380 and 381:
Page 382 and 383:
Page 384 and 385:
Page 386 and 387:
Page 388 and 389:
Page 390 and 391:
Page 392 and 393:
Page 394 and 395:
Page 396 and 397:
Page 398 and 399:
Page 400 and 401:
Page 402 and 403:
Page 404 and 405:
Page 406 and 407:
Page 408 and 409:
Page 410 and 411:
Page 412 and 413:
Page 414 and 415:
Page 416 and 417:
Page 418 and 419:
Page 420 and 421:
Page 422 and 423:
Page 424 and 425:
Page 426 and 427:
Page 428 and 429:
Page 430 and 431:
Page 432 and 433:
Page 434 and 435:
Page 436 and 437:
Page 438 and 439:
Page 440 and 441:
Page 442 and 443:
Page 444 and 445:
Page 446 and 447:
Page 448 and 449:
Page 450 and 451:
Page 452 and 453:
Page 454 and 455:
Page 456 and 457:
Page 458 and 459:
Page 460 and 461:
Page 462 and 463:
Page 464 and 465:
Page 466 and 467:
Page 468 and 469:
Page 470 and 471:
Page 472 and 473:
Page 474 and 475:
Page 476 and 477:
Page 478 and 479:
Page 480 and 481:
Page 483 and 484:
Atal enpirikoa Emaitza orokorrak At
Page 485 and 486:
Atal enpirikoa Emaitza orokorrak Ga
Page 487 and 488:
Atal enpirikoa Emaitza orokorrak ta
Page 489 and 490:
Diskurtso eraikitzaile eta itxarope
Page 491 and 492:
Atal enpirikoa Emaitza orokorrak Di
Page 493 and 494:
Atal enpirikoa Emaitza orokorrak Er
Page 495 and 496:
Atal enpirikoa Emaitza orokorrak ir
Page 497 and 498:
Atal enpirikoa Emaitza orokorrak 51
Page 499 and 500:
Atal enpirikoa Emaitza orokorrak Ho
Page 501 and 502:
Atal enpirikoa Emaitza orokorrak 1.
Page 503 and 504:
Atal enpirikoa Emaitza orokorrak Ba
Page 505 and 506:
Atal enpirikoa Emaitza orokorrak Ba
Page 507 and 508:
Bibliografia Bibliografia • Agirr
Page 509:
Bibliografia • Ormaetxea, J.M.: D
show all

Diskurtso kooperatiboak langile-kolektiboan ... - Euskara

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?