31.12.2013 Views

Diskurtso kooperatiboak langile-kolektiboan ... - Euskara

Diskurtso kooperatiboak langile-kolektiboan ... - Euskara

Diskurtso kooperatiboak langile-kolektiboan ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Atal enpirikoa<br />

Planteamendu metodologikoa<br />

5. Azterketa kuantitatiboaren planteamendu<br />

metodologikoa<br />

Atal enpirikoa teknika kuantitatiboekin osatu nahi izan dugu.<br />

Orain arte, kualitatiboki landuko ditugun kooperatiba eta<br />

kooperatibagintzari buruzko iritzi eta pertzepzioak<br />

kuantifikatzea du helburu atal honek. Beraz, azterketa<br />

kuantitatiboa kualitatiboaren osagarri dela esan dezakegu.<br />

Kasu honetan, aukeratutako teknika kuantitatiboa inkesta da.<br />

Kooperatibagintzaz eta kooperatibako arlo nagusienak biltzen<br />

dituen 60 itemekin osatutako galdetegi bat prestatu dugu.<br />

Galdetegia ezagutzera eman eta ezaugarritu aurretik helburuak<br />

zeintzuk diren azalduko dugu.<br />

5.1 Helburu zehatzak:<br />

Azterketa kualitatiboan landutako gai eta elementuei azterketa<br />

kuantitatiboa egin nahi diogu. Horra hor, azterketa<br />

kuantitatiboaren bidez neurtu nahi ditugunak helburu zehatzetan:<br />

1. <strong>Diskurtso</strong>ak kuantifikatzea. Hau da, diskurtso analisi<br />

bidez identifikaturako sentipen eta jarreren izaera<br />

baieztatzea. <strong>Diskurtso</strong>ak kopuruetara, datuetara ekartzea.<br />

Atal kualitatiboan identifikatu eta aztertutako<br />

diskurtsoak galdetegietan nola jasotzen diren ikusi eta<br />

aztertzea.<br />

2. Belaunaldien arteko konparaketa adinaren aldagaia kontuan<br />

izanik. Kooperatibagintza nola bizi eta ulertzen duten<br />

gazteek, helduek eta ez hain helduek. Gaur egungo<br />

kooperatibagintzaren ezaugarriak ulertu eta baloratzeko<br />

orduan alderik ba ote den. Kooperatiba aukeratzerako<br />

orduan barne motibazioa nolakoa den batzuengan eta<br />

besteengan. Etorkizuna irudikatzerako orduan adinak<br />

eragina ote duen ala ez.<br />

Adinaren aldagaia kontuan izanik honako puntuak kuantifikatu<br />

eta aztertzea:<br />

• Sentimendu kooperatiboa<br />

• Partehartzea<br />

• Hezkuntza kooperatiboa<br />

• Motibazioak<br />

• Kooperatibagintzaren etorkizuna<br />

3. Fagor Taldearen inguruko itemak aztertu eta konparatzea.<br />

Bi aldagairen arabera, adina alde batetik, organoetan<br />

partehartzea bestetik.<br />

221

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!